El desarrollo
Páginas: 3 (683 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2010
¿QUE ES EL DESARROLLO?
El desarrollo es un proceso complejo en el cual se integran las estructuras psicobiológicas con las habilidades que el individuo va aprendiendo. Cada individuo presenta unpotencial de desarrollo del que se podrá obtener el máximo rendimiento si la intervención del medio es la adecuada. La plenitud del desarrollo se identifica con la capacidad del individuo de sercompetente en el ambiente en el cual se desenvuelve.
Cada ser humano es capaz de desarrollar y cumplir múltiples funciones, evidenciando un comportamiento; éste depende de una serie de factores internoso endógenos y externos o exógenos, que influyen en su manera de vida.
FACTORES ENDOGENOS
Entre los llamados factores endógenos o internos están la herencia y la maduración.
LA HERENCIA
es latransmisión de caracteres físicos de padres a hijos, desde los abuelos más lejanos a los nietos, de generación a generación; a través de unos corpúsculos llamados cromosomas constituidos pormillares de nudillos llamados genes y que es estudiada por la ciencia llamada genética.
LA MADURACION
es un proceso de equilibrio entre el crecimiento físico y el desarrollo psíquico. Los cambiosestructurales y funcionales que experimenta el sujeto, sirven como indicadores de los progresos que está consiguiendo y de la capacidad para realizar determinados comportamientos.
FACTORES EXOGENOSEntre los factores exógenos o externos tenemos que considerar al aprendizaje y a la socialización.
EL APRENDIZAJE
es un factor que aparece en todas las criaturas, desde la más inferior hasta lacriatura superior que es el hombre.
Para Wolff (1965), consiste en la adquisición o asimilación de toda experiencia, hecho o situación; que moldea, predispone, regula o dirige la conducta efectiva deun sujeto. El aprendizaje se logra con la experiencia, se perfecciona con la práctica y las cosas aprendidas dejan huellas que se relacionan entre sí. El ser humano se desarrolla física, psíquica y...
El desarrollo es un proceso complejo en el cual se integran las estructuras psicobiológicas con las habilidades que el individuo va aprendiendo. Cada individuo presenta unpotencial de desarrollo del que se podrá obtener el máximo rendimiento si la intervención del medio es la adecuada. La plenitud del desarrollo se identifica con la capacidad del individuo de sercompetente en el ambiente en el cual se desenvuelve.
Cada ser humano es capaz de desarrollar y cumplir múltiples funciones, evidenciando un comportamiento; éste depende de una serie de factores internoso endógenos y externos o exógenos, que influyen en su manera de vida.
FACTORES ENDOGENOS
Entre los llamados factores endógenos o internos están la herencia y la maduración.
LA HERENCIA
es latransmisión de caracteres físicos de padres a hijos, desde los abuelos más lejanos a los nietos, de generación a generación; a través de unos corpúsculos llamados cromosomas constituidos pormillares de nudillos llamados genes y que es estudiada por la ciencia llamada genética.
LA MADURACION
es un proceso de equilibrio entre el crecimiento físico y el desarrollo psíquico. Los cambiosestructurales y funcionales que experimenta el sujeto, sirven como indicadores de los progresos que está consiguiendo y de la capacidad para realizar determinados comportamientos.
FACTORES EXOGENOSEntre los factores exógenos o externos tenemos que considerar al aprendizaje y a la socialización.
EL APRENDIZAJE
es un factor que aparece en todas las criaturas, desde la más inferior hasta lacriatura superior que es el hombre.
Para Wolff (1965), consiste en la adquisición o asimilación de toda experiencia, hecho o situación; que moldea, predispone, regula o dirige la conducta efectiva deun sujeto. El aprendizaje se logra con la experiencia, se perfecciona con la práctica y las cosas aprendidas dejan huellas que se relacionan entre sí. El ser humano se desarrolla física, psíquica y...
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