El hombre: la ciencia, la investigación y el metodo cientifico vs realidad y sociedad

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EL HOMBRE: LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y EL METODO CIENTIFICO VS
REALIDAD Y SOCIEDAD

DAISSY YANETH CIFUENTES RUEDA

UVA FALLA
Docente de Investigación II

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
INVESTIGACIÓN II
TRABAJO SOCIAL IV
BOGOTÁ DC
2004

EL HOMBRE: LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y EL METODO CIENTIFICO VSREALIDAD Y SOCIEDAD

Históricamente se sabe que el ser humano ha venido evolucionando en todas sus dimensiones: física, psicológica, social y también espiritual, para los que creemos en el espíritu y en el aliento de vida que nos fue dado (Génesis 1.26-27; 2.7), una dimensión que tal vez, es la que nos podría explicar la razón por la cual el hombre esta en la cúspide de toda la naturaleza; dimensiónque iría mas allá de la racionalidad; dimensión que no impulsaría e inquietaría no solo el intelecto sino también las otras facetas del hombre a tratar de darle sentido a lo que vemos, a tratar de comprender lo que esta en nosotros y fuera de nosotros. Pero ese mundo que se nos presenta por si solo, esa “realidad natural” (Elssy Bonilla), no es sola mente abordada por unos pocos y privilegiadoshombres, sino que ha tenido un proceso que nos ha acercado a lo que hoy llamamos ciencia; proceso que inicia en los vínculos y relaciones entre los seres humanos y de estos con su medio, con su entorno, con el mundo, con la realidad natural para hacerla una realidad social. “El hombre al trabajar conjuntamente con otros hombres, ha creado lazos y vínculos con otros individuos, desarrollandoasí un lenguaje, una comunicación, que lo ha llevado a crear conciencia de todo lo que le rodea” [1]. Una conciencia que lo hace querer comprender el mundo y su ser personal, llevando al ser humano a cuestionarse y a plantear formas de ver el mundo, teorías y/o planteamientos, logrados tanto por el racionamiento como por los sentimientos y sentidos. Todo un proceso evolutivo y de desarrollo queda como “resultado de la actividad del hombre, una actividad que es ordenada (metódica), por medio de la cual se persigue el conocimiento objetivo del mundo, un conocimiento que es intelectivo (racional) y coherente (sistemático), con posibilidad de rectificación continua”, que en síntesis se llama ciencia.

Y la ciencia, como lo plantea Mario Bunge en su libro, La Ciencia su Método y suFilosofía, es una valiosa herramienta no solo para domar la naturaleza, sino también para modelar la sociedad; esto, se ha de convertir en una responsabilidad inminente para aquellos que hacen ciencia, pues no es solo la producción de conocimiento, sino que existen intereses inmersos dentro del proceso para hacer ciencia; tanto teóricos como no teóricos (Carlos Eduardo Vasco). Intereses que mueven elactuar del científico, intereses que le dicen como dirigir la investigación, y que es lo que se pretende conocer, alcanzar y conque fin; en este sentido el científico no puede olvidar que la ciencia tiene repercusiones sociales, pues se hace ciencia es de la realidad, por ser la ciencia ese “cuerpo de conocimientos respecto a la realidad y de los hechos y fenómenos que en ella acontecen” (MarioTamayo y Tamayo). La ciencia se genera en la realidad e influye sobre ella, pues el conocimiento científico puede mantener una visión del mundo o puede cambiarla.

Entonces, como la ciencia tiene su origen en la actividad humana, repercute en ella, en la realidad social y en las formas de ver el mundo; también explica porque esa realidad, esa sociedad y el ser humano como tal es tan cambiante,en el sentido en que si la ciencia es enmarcada en la actividad de los hombres, una actividad racional y sistemática, si se miran los parámetros de la investigación científica, como un elemento que antecede a la ciencia y que la alcanza solamente haciendo uso del método científico y las diversas metodologías que estén dentro del mismo; esto hará que el conocimiento sea continuo, dinámico, sea...
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