El pensamiento educativo de john dewey: la escuela y la experiencia vital del niñ

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (457 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 7 de marzo de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
ENFOQUE

se centra en el estudio del espacio geográfico, las diferentes categorías de análisis del espacio geográfico por las que transita el alumno

El lugar El medio El paisaje La región Elterritorio Localización Distribución Diversidad Temporalidad Relación Observación Análisis Síntesis Representación Interpretación Adquirir conciencia del espacio Reconocer la pertenencia espacial Valorarla diversidad espacial Asumir los cambios de espacio Saber vivir en el espacio

Para el manejo de información geográfica Para valorar a diversidad natural Para valorar la diversidad cultural Paraadquirir conciencia de las diferencias socioeconómicas Para saber vivir en el espacio COMPETENCIAS A DESARROLLAR

CONCEPTOS

HABILIDADES

ACTITUDES Espacio geográfico y mapas Componentesnaturales Población y cultura Economía y sociedad Geografía para la vida

Ejes temáticos

Bloques

Bloque I. La tierra Bloque II. Los componentes naturales de la tierra Bloque III. Población mundialBloque IV. Características socioeconómicas del mundo Bloque V. Cuidemos el mundo. son los contenidos básicos que el alumno debe aprender para acceder a conocimientos cada vez más complejos en un contextode aprendizaje. son recomendaciones que el docente puede considerar para el trabajo de los aprendizajes esperados en el aula, pos lo que son flexibles y susceptibles de ser retomadas, modificadas ocomplementadas según sus necesidades, la planeación didáctica y la evaluación realizada.

Aprendizajes esperados

Geografía

Sugerencias didácticas

Proyectos: ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMARecuperar, fortalecer y aplicar los conceptos habilidades y actitudes para el logro de las competencias geográficas. Adoptar un problema ambiental, social, económico, político o cultural de interés, loque favorece que sea significativo para los alumnos. Profundizar en el estudio del medio local en relación con las diferentes escalas de análisis: municipal, estatal, nacional y mundial. Relacionar...
tracking img