El profesionalismo interactivo
Páginas: 2 (388 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2010
El profesionalismo interactivo y lineamientos para la acción
Michael Fullan – Andy Hargreaves
El mayor problema en la enseñanza no es el de librarse de los “fósiles”, si no el de crear, retener ymotivar a los buenos docentes a lo largo de su carrera. El profesionalismo interactivo es la clave para esto. La esencia del profesionalismo es:
* Las culturas del trabajo en equipo
* Lasnormas de mejora
* La reflexión en, sobre y para la práctica
* Mayor destreza, eficacia y satisfacción en la profesión docente.
El profesionalismo interactivo, incluye redefinir el rol de losdocentes y las condiciones en las que se trabajan.
La enseñanza no se puede estandarizar.
Lineamientos para el docente
Cada individuo debe de encontrar su forma de satisfacción particulary debe de estar preparado para modificarla y adaptarla de acuerdo con las circunstancias personales y organizativas.
1-. Localizar, escuchar y expresar en su voz interior
2-. Practicar lareflexión en la acción, sobre la acción y para la acción
3-. Desarrollar la mentalidad para asumir riesgos.
4-. Confiar en los procesos tanto como en la gente
5-. Apreciar a la persona total en el trabajocon otros.
6-. Comprometerse a trabajar con colegas
7-. Procurar la variedad y evitar la balcanización (segmentación)
8-. Redefinir su rol para extenderlo más allá del aula.
9-. Equilibrar eltrabajo y la vida
10-. Estimular y apoyar a los directores y otros administradores en el desarrollo de un profesionalismo interactivo
11-. Comprometerse con la mejora sostenida y con el aprendizajepermanente
12-. Supervisar y fortalecer la conexión entre su desarrollo y el desarrollo de los alumnos.
Lineamientos para el director
Los docentes son la clave del cambio; y son vitales losesfuerzos individuales y colectivos de los docentes como iniciadores y promotores de la mejora.
Los directores escogerán una combinación de acciones apropiadas a las distintas circunstancias que...
Michael Fullan – Andy Hargreaves
El mayor problema en la enseñanza no es el de librarse de los “fósiles”, si no el de crear, retener ymotivar a los buenos docentes a lo largo de su carrera. El profesionalismo interactivo es la clave para esto. La esencia del profesionalismo es:
* Las culturas del trabajo en equipo
* Lasnormas de mejora
* La reflexión en, sobre y para la práctica
* Mayor destreza, eficacia y satisfacción en la profesión docente.
El profesionalismo interactivo, incluye redefinir el rol de losdocentes y las condiciones en las que se trabajan.
La enseñanza no se puede estandarizar.
Lineamientos para el docente
Cada individuo debe de encontrar su forma de satisfacción particulary debe de estar preparado para modificarla y adaptarla de acuerdo con las circunstancias personales y organizativas.
1-. Localizar, escuchar y expresar en su voz interior
2-. Practicar lareflexión en la acción, sobre la acción y para la acción
3-. Desarrollar la mentalidad para asumir riesgos.
4-. Confiar en los procesos tanto como en la gente
5-. Apreciar a la persona total en el trabajocon otros.
6-. Comprometerse a trabajar con colegas
7-. Procurar la variedad y evitar la balcanización (segmentación)
8-. Redefinir su rol para extenderlo más allá del aula.
9-. Equilibrar eltrabajo y la vida
10-. Estimular y apoyar a los directores y otros administradores en el desarrollo de un profesionalismo interactivo
11-. Comprometerse con la mejora sostenida y con el aprendizajepermanente
12-. Supervisar y fortalecer la conexión entre su desarrollo y el desarrollo de los alumnos.
Lineamientos para el director
Los docentes son la clave del cambio; y son vitales losesfuerzos individuales y colectivos de los docentes como iniciadores y promotores de la mejora.
Los directores escogerán una combinación de acciones apropiadas a las distintas circunstancias que...
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