El resumen
Páginas: 3 (731 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2011
EL RESUMEN
Es uno de los textos de mayor utilidad en la academia, puesto que es el paso anterior y básico para el análisis, la opinión, el comentario y otros escritos. Hacer un buen resumengarantiza buenos resultados académicos porque su elaboración requiere de habilidades cognitivas, la comprensión de las ideas del texto y la producción de un nuevo texto cohesivo y coherente, respetandolas ideas del texto base. El resumen es la actividad principal del proceso de lectoescritura.
DEFINICIÓN:
Es una técnica que permite reducir a lo esencial un texto, respetando su sentidofundamental, articulando consecutivamente las ideas relevantes para obtener uno nuevo, que guarde estrecha relación con el texto original. La reducción debe ser jerárquica, es decir tomar las ideasprincipales y descartar las complementarias; además en el resumen se debe destacar lo esencial del texto, por ello la estructura puede ser diferente a la presentada por el autor.
El resumen no explica nianaliza, sólo expone, el redactor se enuncia directamente sin presentaciones como: “según el autor…”
Es una exposición abreviada en la que se identifican los elementos esenciales y relevantes delmaterial estudiado y se dejan de lado los materiales complementarios.
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS RESÚMENES?
* Sirven para facilitar la retención del material estudiado ya que se asimila una síntesis de losaspectos esenciales de cada tema.
* Preparar una guía de estudio permite organizar el contenido y autoevaluar el grado de comprensión y retención alcanzado al estudiar.
* Organizar elproceso de lectura y ordenar las ideas para la redacción
* Ayuda a producir pensamientos asociados, como la jerarquización.
* Agiliza los procesos repaso de materiales de estudio y de investigación.* Mejora la calidad de la redacción
CARACTERÍSTICAS:
* Extensión proporcionada: no puede ser ni muy largo ni muy extenso en relación con el texto original. La selección de ideas...
Es uno de los textos de mayor utilidad en la academia, puesto que es el paso anterior y básico para el análisis, la opinión, el comentario y otros escritos. Hacer un buen resumengarantiza buenos resultados académicos porque su elaboración requiere de habilidades cognitivas, la comprensión de las ideas del texto y la producción de un nuevo texto cohesivo y coherente, respetandolas ideas del texto base. El resumen es la actividad principal del proceso de lectoescritura.
DEFINICIÓN:
Es una técnica que permite reducir a lo esencial un texto, respetando su sentidofundamental, articulando consecutivamente las ideas relevantes para obtener uno nuevo, que guarde estrecha relación con el texto original. La reducción debe ser jerárquica, es decir tomar las ideasprincipales y descartar las complementarias; además en el resumen se debe destacar lo esencial del texto, por ello la estructura puede ser diferente a la presentada por el autor.
El resumen no explica nianaliza, sólo expone, el redactor se enuncia directamente sin presentaciones como: “según el autor…”
Es una exposición abreviada en la que se identifican los elementos esenciales y relevantes delmaterial estudiado y se dejan de lado los materiales complementarios.
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS RESÚMENES?
* Sirven para facilitar la retención del material estudiado ya que se asimila una síntesis de losaspectos esenciales de cada tema.
* Preparar una guía de estudio permite organizar el contenido y autoevaluar el grado de comprensión y retención alcanzado al estudiar.
* Organizar elproceso de lectura y ordenar las ideas para la redacción
* Ayuda a producir pensamientos asociados, como la jerarquización.
* Agiliza los procesos repaso de materiales de estudio y de investigación.* Mejora la calidad de la redacción
CARACTERÍSTICAS:
* Extensión proporcionada: no puede ser ni muy largo ni muy extenso en relación con el texto original. La selección de ideas...
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