el ser humano

EL SER HUMANO
El ser humano es un ser que tiene la capacidad de pensar y de razonar, esto es lo que lo diferencia de todas las otras especies en el mundo, también es un ser que se deja llevar porsus deseos y emociones, pero ¿Qué es más fuerte la voluntad o el pensamiento?
Como ya se ha dicho antes el ser humano es un ser pensante, que requiere para todas las actividades de la vida elraciocinio, para interpretar el mundo que lo rodea, para comunicarse con los demás seres de su especie, para hacerse entender, para tomar decisiones, para movilizarse etc., pero ¿cómo es que consiguió estahabilidad?, existen muchos autores que han estudiado estos procesos, destacándose el psicólogo Suizo Jean Piaget, creador de la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia, quien planteaque en sus cuatro etapas del desarrollo de la inteligencia que el ser humano desde que nace desarrolla la capacidad de pensar; la primara de las etapas que nos describe Piaget es la etapasensoriomotora en la que nos dice desde que nace hasta los dos años el niño percibe el mundo con sus sentidos, por lo tanto lo que no ven para ellos es como si no existiera, por eso es que los niños tocan ybabosean todo, porque están aprendiendo. La siguiente etapa es la preoperacional, esta etapa va desde los dos hasta los siete años, los niños en esta etapa son capaces de interactuar con su ambiente de unamanera más compleja y egocéntrica, ya que creen que todos ven el mundo como ellos lo ven, la siguiente etapa es la de las operaciones concretas que se extiende desde los siete años hasta los doce yconsiste en que los niños pueden centrarse en más de un aspecto y entienden el concepto de agrupar, por ejemplo saben que moneda y billete forman parte del concepto de dinero, y la última etapa deldesarrollo del pensamiento es la de las operaciones formales que se sitúa desde los doce años en adelante, en esta etapa utilizan la lógica formal y desarrollan una comprensión del mundo mayor y...