El tacto en la enseñanza
LICENCIATURA EN EDUCCIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
QUINTO SEMESTRE “U”
ACTIVIDAD
OBSERBVACIÓN Y PRACTICA DOCENTEII
Docente: Perla Evelyn Cerdán Córdova
Alumna: Alma Aurora de los Ángeles Pacheco Díaz
Xalapa Ver.
REFERENCIAS:
Max (1998), “El tacto pedagógico” y el tacto y la enseñanza”. Elsignificado de la sensibilidad pedagógica, Barcelona, Paidós Educador, pp. 159-214.
BENEMERITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. REBSAMEN”
LICENCIATURA EN EDUCCIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD ENTELESECUNDARIA
QUINTO SEMESTRE “U”
ACTIVIDAD
OBSERBVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE II
Docente: Perla Evelyn Cerdán Córdova
Alumna: Alma Aurora de los Ángeles Pacheco Díaz
Xalapa Ver.
REFERENCIAS:Max (1998), “El tacto pedagógico” y el tacto y la enseñanza”. El significado de la sensibilidad pedagógica, Barcelona, Paidós Educador, pp. 159-214.qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
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