En Educacion

CUESTIONARI DE LA LECTURA: LOS ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN PUBLICA DE MEXICO

a)¿Cuáles eran las alternativas para la construcción de un estado nacional fuerte, que se plantearon en el México de laprimera mitad del siglo xIX?
R=1-menos política y mas administración
2-mas política y menos administración
3-politica para la administración

b)¿a que razones obedece la distribución depoderes asentados en la constitución de 1857 y cuales fueron las repercusiones en la construcción del estado mexicano?
R=las razones que obedece la distribución de poderes en la constitución de 1857 sonno tener una nación regida por menos política y mas administración ya que el poder y metas serian de los empresarios y propietarios y estos para sus fines propios y no los de la nación. Larepercusiones gracias a esta constitución fueron: dejaron al presidente de la república en situación desfavorable frente a los diputados, al poder judicial le dieron funciones políticas; lo que origino queel presidente de la corte se convirtiera en el vicepresidente de la república. Conmonfort presidente de la república en ese entonces c estuvo en desacuerdo de esa constitución lo que provoco que lodesamparara como gobernante y Benito Juárez tomo la presidencia en ausencia de Conmonfort.

c)¿Cuáles fueron las acciones emprendidas por el grupo liberal entre 1854 y 1872?
R= *medidaseconómicas, la nacionalización de los bienes de la iglesia, rechazo de la intervención extranjera, buscaron soluciones pasificas a los problemas, Etc.

d)¿Qué cambios institucionales se introdujeron duranteel porfiriato y que necesidades respondieron?
R= durante el porfiriato se alargo el tiempo presidencial a 6 años, en ese tiempo estaba la posibilidad de reelección, etc. Y las necesidades que serespondieron fueron la construcción de ferrocarriles, la inversión extranjera y hubo crecimiento de lugares urbanos.

e)¿Cuáles son los elementos centrales de la crítica de justo sierra al régimen...