Epistemologia

EPISTEMOLOGIA CONTEMPORANEA
CORRIENTE EPISTEMOLOGICA | CARACTERISTICAS | REPRESENTANTES |
POSITIVISMO SIGLO XIX-1960 | Primero el positivismo científico del S. XIX y luego, elpositivismo lógico.Creencia de una realidad esencial predeterminada, que se podía desentrañar a través de la ciencia, y la creencia en la posibilidad de la ciencia de dar cuenta de esa realidad através del conocimiento empírico, orientado por el método científico. | Thomas KuhnImanuel Kant |
Escuela de Frankfurt (1922-1985) | -Critica las formas de dominación y manipulación de laconciencia derivadas del capitalismo. -Es necesario debatir el concepto tradicional de la razón -Se preocupa por mostrar la manera en que la teoría tradicional sirve al proceso de reproducciónsocial -La teoría se relaciona directamente con la realidad social. | Max Horkheimer 1895-1973
Theodor W. Adorno 1903-1969
Erich Fromm 1900-1980
Herbert Marcuse 1898-1979
Walter Benjamin1892-1940
Jürgen Habermas 1929 |
Positivismo Lógico principios del siglo XX | 1. -No hay más que dos clases de proposiciones que tengan significado: las analíticas (propias de las matemáticas yla lógica) y las sintéticas (propias de las ciencias naturales). El resto de proposiciones carece de significado cognoscitivo.- Del primer punto se deriva que las proposiciones filosóficas(sobre todo las referentes a la metafísica) carecen de sentido. Crítica a la metafísica.- La "verificación" como criterio de demarcación entre lo que es ciencia y lo que no lo es- El deseo deunificación de la ciencia mediante la utilización de un único método (la inducción) y un único lenguaje (el lenguaje observacional).- El papel de la filosofía queda reducido a filosofía de laciencia. | Escuela de Oxford, cuyos representantes principales son G. Ryle, P. F. Strawson y S. L. Austin, y la Escuela de Cambridge, con J. Wisdom, Malcolm, Waismann y G. A. Paul. |