Es geografía lo que se enseña en la escuela primaria

¿ES GEOGRAFIA LO QUE SE ENSEÑA EN NUESTRAS ESCUELAS?
CARLOS A. CARRILLO
LA GEOGRAFIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
RAFAEL RAMIREZ CASTAÑEDA

En las lecturas se enfatiza la manera de impartir clases alos niños partiendo del supuesto de que precisamente los niños son niños y hay que tratarlos como tal.
En las escuelas primarias los docentes se enfrentan a este problema, pues se les olvida como esser niño y que por lo tanto la forma de entender el mundo es muy diferente a la de ellos.
Los niños piensan diferente y partiendo de esto, aprenden diferente y contrario a lo que se podría pensar, seles trata como adultos.
Como docente nuestro reto siempre será encontrar la manera de comunicarnos con los niños y hacernos entender para ellos, dejar de lado nuestra forma de pensar e interactuarcon los demás y comprender verdaderamente la manera en que nuestros alumnos lo hacen. Esto es una labor diaria, ardua, un ejercicio que debemos practicar a diario y que para muchos constituirá unverdadero reto, y pienso que esta es la razón de que esta idea siga siendo desconocida o en el peor de los casos ignorada por los docentes, pero en cuanto encontremos la manera de hacerlo me parece quenuestra labor se facilitara.
Esta falta de filosofía, por así decirlo, en las aulas puede ser una causa importante del problema de la educación en el país, si no podemos comunicarnos con los niños deuna manera eficaz, no podremos despertar el interés de lo que enseñamos y sin interés no hay un aprendizaje perdurable en la mente de los niños. Y esto no solo es un problema del docente, incluso enlos libros de texto y en los planes y programas de estudio, no se contempla este hecho innegable, de que los niños no son adultos, no piensan como adultos y no razonan de tal manera y sin embargo seespera que respondan como tal. Dando esto, como resultado que a los niños se les haga difícil aprender temas, que si se saben aprovechar, serian muy atractivos para ellos.
Por ejemplo, de nada sirve...