¿Es importante enseñar competencias interculturales?

La lengua constituye un factor inherente a la cultura. Definiendo el concepto de la cultura en nuestro caso podemos referirnos a Hofstede (1984:21), quien trata cultura como “programación mental quedistingue miembros de un grupo a los de otro grupo” además no solo constituye una programación del pensar, sino también del actuar. No es posible separar la lengua de la cultura, además es sólo uno delos elementos de la comunicación y quizás no el más importante. Hablar corrientemente una lengua extranjera significa también moverse con soltura dentro de una cultura y también tener una habilidadde entender el mundo de nuestros interlocutores. No es suficiente usar una lengua gramaticalmente correcto, se debe saber de que se puede hablar y de que no, y también que tipos de comportamiento noverbal y conducta verbal se aceptan dentro de una cultura. Lo importante es usar esos habilidades con una “inconsciencia aprendida“ para que evitemos el destino de aquel ciempiés del cuento de Kipling,que caminaba ágilmente con sus cien patas hasta que empezó a reflexionar como lo hace. Se deduce fácilmente que enseñando una lengua extranjera, sería justificable enseñar las competenciasinterculturales.

Es una verdad que no vemos las cosas de la misma manera, todo es una cuestión de percepción. Lewis (1996:2) precisa que todos nosotros compartimos los mismos conceptos, y es el modo de verestos conceptos que nos difiere. Podemos decir que no vemos las cosas como son pero las vemos como somos nosotros. Hablando del modo de percepción del mundo entre la gente de otras culturas, hablamossobre competencias interculturales. Es un conjunto de habilidades que ayudan a participar en relaciones interculturales, o como dice Oliveras (2000:38) es “la habilidad de una persona de actuar deforma adecuada y flexible al enfrentarse con acciones y expectativas de personas de otras culturas”.

Para conseguir una comunicación intercultural eficaz sobre las bases de igualdad y respeto se...