Escuela Del Comportamiento

Escuela del
comportamiento
La acción administrativa en esta
escuela es la conducta de los de los
seres humanos. Todo lo que se logra y
en que forma se logra esta visto al
impacto o influencia quecause sobre la
gente, según se cree constituye la
entidad realmente importante de la
administración. Parten de la idea de
que el gerente debe emplear las
mejores prácticas en relaciones
humanas. Entrelos tópicos más
comunes se encuentran: las relaciones
humanas, motivación, jefatura,
capacitación y comunicación.

Precursor
El origen de esta escuela puede localizarse a partir del
año 1879, cuandoWilhem Wondt estableció en Leipzig
un laboratorio para estudiar el comportamiento
humano, éste es el primer paso importante para
transformar la psicología en una ciencia experimental.
Fue en Leipzigdonde estudió en 1885, el Dr. Hugo
Mustenberg, aunque fue hacia 1913, siendo profesor
de la universidad de Harvard, cuando publicó su
libroPsicología y eficiencia industrial, abriendo el nuevo
campo dela psicología industrial.

Fundamentos De La Misma
La idea de la naturaleza de la conducta humana en os
organismos sociales y el afán de menoscabar el papel
que desempeñan en ella los recursoshumanos,
constituye un defecto orgánico tanto en la escuela
clásica como de las demás corrientes. Los
representantes más sensatos de estas escuelas, suelen
hacerse cargo de ello, pero en una formainadecuada,
proponiendo las más superficiales explicaciones de las
causas que originan dicho simplismo y definiendo, de
modo también superficial, las vías para superarlo

Aportacion
es
Esta escuela ha hechocontribuciones
de importancia como; el uso de la
participación y las formas de manejar
los conflictos organizacionales.
También da un mayor reconocimiento
a la influencia del ambiente y lasrestricciones que afectan al
comportamiento

Enfoques
Este corriente tiende a ser ecléctica,
incorporando la mayoría de las ciencias
sociales, incluso a la psicología, sociología
y antropología. Su rango es...