Estudio de caso

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO


“2011, Año del Caudillo Vicente Guerrero”

ESCUELA NORMAL DE COATEPECHARINAS

REPORTE DE ESTUDIO DE CASO CATEGORÍAS | EXPLICACIÓN |
DÍA: | 27/oct./2011 |
HORA: | 17:00 P.M. |
LUGAR: | Casa de la niña |
TEMA: | Comprensión lectora |
ANALISIS DESCRIPTIVO | Eldía jueves, día semanal, en donde ayudamos a la niña a reforzar sus conocimientos y aclarar algunas dudas que se le presenten, se llego con puntualidad alas 5 de la tarde.Como la mayoría de laocasiones anteriores, los padres de familia de la niña observada nos recibieron con gran afecto, su papa saludando con gran ímpetu al ver que se traía mas materias para trabajar con la niña,Y respondió deuna manera muy positiva dejando trabajar muy bien en esta tarde.Cuando se arribo a la casa de la niña, la mama muy atenta y cordial saludo, se notaba algo cansada y antes de comenzar a trabajar un pococon la niña menciono que le parecía muy bien que cada semana por lo menos, se trabajara con la niña, posteriormente agradeció mucho porque resalto la madre que ha notado una mejoría notoria con laconducta y en las tareas de su hija. Y que ahora cada jueves en vez de ver televisión que era lo que normalmente hacia, pregunte ¿a que ahora llega el profe Ángel? En el instante me llene de alegría aligual que la niña cuando me vio llegar.En el comedor de la casa nos sentamos la niña y yo hablar un poco de cómo le había ido en la semana, a lo que respondió que muy bien pero tenía un problema consu maestra el cual comento.La niña comento que su maestra no le ponía la misma atención que al igual que otros de sus compañeros en las lecturas, y resalto que no estaba enojada con ella sino que legustaría demostrarle que ella también puede comprender las lecturas de una manera diferente.Problema por el cual se planeo trabajar con ella “la comprensión lectora”Hicimos un poco de lectura del...
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