Etica semana 4

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE

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1. IDENTIFICACIÓN CURRICULAR:

Módulo de Formación: Ética y Transformación del Entorno. Unidad deAprendizaje: Interacción Idónea con los Demás. Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación: Fundamentar el trabajo en equipo. Duración: 10 Horas.

2. TEMA: TRABAJO EN EQUIPO ACTITUDES Y VALORES.

3.PRESENTACIÓN:
Los afanes del mundo actual, la alta competitividad y la globalización han influido para que la capacidad de trabajo individual vaya siendo algo del pasado, haciéndose la transiciónhacia formas de trabajo más colaborativas. Saber trabajar en equipo es hoy una competencia básica. Un solo individuo no puede dar la respuesta requerida, lo que sí se logra por medio del trabajo enequipo. Tengamos presente que uno más uno es mucho más que dos, según la filosofía holística (visión totalizadora de la realidad). El trabajo en equipo responde a un nuevo paradigma y concepto del trabajo,por lo cual sólo es eficaz en la medida que se esté dispuesto a emprender el camino del cambio, que se inicia en el cambio personal de cada uno de nosotros, analizando y reflexionando respecto anuestros valores y acciones.

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resolver conjuntamente problemas de carácter laboral y social. Identificar las actitudes y valores que favorecen el trabajo en equipoReflexionar sobre su comportamiento en el trabajo en equipo.

CONTENIDOS
SABER:
Conceptos de: - Equipo, trabajo en equipo. Fundamentos para el trabajo en equipo. Conceptos importancia , ventajas ydesventajas. Características Actitudes y valores.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica las características de un equipo. Comprende las ventajas de trabajar en equipo. Colabora con el equipo. Comunicaasertivamente. Cumple con las tareas acordadas. Define las reglas de acción de común acuerdo con el equipo.

EVIDENCIAS Elabora informe donde analiza las dificultades que se le han presentado en el...