Etica y deontologia

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Instituto Madre Teresa de Calcuta

A.T.S.A Sede San Francisco-

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…”es que la realidad no solamente es mísera y roma. Tras las cosas tal como son, hay también una promesa, la exigencia de cómo debiera ser, está la potencialidad de otra realidad, que empuja para salir a la luz, como la mariposa de la crisálida”.
Claudio Magris
Utopía y Desecanto

INTRODUCCIONLos médicos y enfermeras han estado siempre enfrentados a preguntas acerca de lo que sea correcto y bueno para los pacientes en particular. Hoy día, estas preguntas se han complicado.
Por lo general, la enfermero/a se enfrenta en forma permanente a dilemas éticos relacionados con la anticoncepción y regulación natural de la fertilidad, el aborto, el dolor y la muerte, los cuidadospaliativos, el derecho a morir dignamente, la distribución de recursos, investigación, la relación enfermero/a-paciente, el consentimiento informado, el secreto profesional, la verdad ante el enfermo, la responsabilidad frente a otros profesionales y pacientes, y la humanización del cuidado, etc., cada uno de ellos pueden comprometer y poner en riesgo el actuar de la enfermero/a, ya que laresponsabilidad personal no se diluye en la del médico y sus actos no pueden ampararse en la delegación o en la orden médica.
Si bien es cierto que es importante que la formación de la enfermero/a contemple aspectos científicos, clínicos, de investigación, administrativos y de gerencia, es fundamental para la supervivencia de la profesión de enfermería, que se trabaje y se enfatice en la construcciónde una conciencia moral, en la bioética, los problemas sociales, la convivencia, la solidaridad, los principios y valores.
Por lo tanto, en esta materia el planteo fundamental es que la Bioética se aprenda, como una herramienta que le permita al enfermero/a adquirir desde los primeros años de la carrera profesional una sensibilidad especial por lo que pasa no sólo en su entorno cercano, sino con una visión de un mundo amplio donde la pluralidad y la diversidad sean un referente. Considerando importante que el estudiante de enfermería reciba toda la información y enseñanza que le permita elaborar en su imaginario un concepto amplio, universal y libre de prejuicios de los dilemas éticos que va a enfrentar en el curso de su vida
Instituto Madre Teresa de Calcuta
A.T.S.A Sede SanFrancisco
Cátedra: Bioética y Deontología
Año: 2011
Carrera: ENFERMERÍA PROFESIONAL
Nivel: terciario
Docente: Lic. Daniela Genaro.

OBJETIVOS GENERALES:

← Conocer las normas legales que reglamentan el ejercicio de la profesión.
← Reconocer dilemas éticos en la problemática Profesional.
← Tomar conciencia de los deberes y derechos que se corresponden comointegrantes del equipo de Salud y sus obligaciones.
← Promover actitudes por parte de los profesionales de la salud en la inclusión y la concientización sobre los Derechos de los Pacientes.

Contenidos:

Unidad nº 1: Lo que es la bioética
- Concepto de Bioética.
- Razones históricas del nacimiento de la bioética.
- La influencia de las corrientes filosófica en eldesarrollo de la bioética.
- Enfoque secular, interdisciplinario, prospectivo, global y sistemático.

Objetivos específicos:
← Comprender el término bioética.
← Conocer los antecedentes éticos que fueron los cimientos para el actual campo de la bioética.
← Identificar su orientación para evaluar situaciones de aplicación.

Unidad nº 2: Deontología y Ética
-Conceptos.
- Relación entre valores y ética.
- Enfermera/o y la Profesión.
- Principios éticos.
- Códigos éticos: Código Internacional de Ética en Enfermería 1953. Código para enfermeras de la Asociación Americana de Enfermeras
Código Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería.

Objetivos específicos:
← Reconocer conceptos específicos permitiendo una...