Evaluación institucional

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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
[pic]¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN?

La evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático,enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.
La evaluación adquiere sentido en la medida quecomprueba la eficacia y posibilita el perfeccionamiento de la acción docente.
Lo que destaca un elemento clave de la concepción actual de la evaluación: no evaluar por evaluar, sino para mejorar losprogramas, la organización de las tareas y la transferencia a una más eficiente selección metodológica.

EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Entendemos por "Evaluación Institucional":
"El término evaluación, estáunido a otros que lo enmascaran o determinan, es así cuando nos referimos a medir, calificar, apreciar, estimar. Nos identificamos con la evaluación como un proceso cíclico y continuo de delinear,obtener y proporcionar información útil para enjuiciar alternativas de decisión."

Definición

Un proceso permanente e integrador, que se desarrolla dentro y/o fuera de la institución, a los efectosde favorecer la calidad educativa, mediante juicio de valor, dando bases para la toma de decisiones. La evaluación institucional, va más allá del alumno como objeto de evaluación, pues abarca tantola administración educativa, como al centro escolar y al alumnado. Se configura como una práctica reflexiba, sistemática y auto-reguladora que se sustenta en sus tres ejes fundamentales, el axiológico,el teórico y el metodológico.

Podemos ver distintas maneras de enfocar a la Evaluación Institucional, entre ellas se destacan las siguientes:
• Evaluación como sinónimo de medición.
•Evaluación como sinónimo de juicio profesional.
• Evaluación como el proceso de comparar datos acerca de actuaciones con objetivos claramente especificados.
• Evaluación como el proceso de...