Evaluacion de los aprendizajes

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Técnicas e Instrumentos
La técnica es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje, mientras que el instrumento es el medio por el cual el docente obtieneinformación al respecto.

La evaluación en la Educación Inicial Bolivariana
Para evaluar en el Nivel Maternal o Nivel Preescolar de la Educación Inicial Bolivariana se utilizará la observación directadel niño y la niña en situaciones de aprendizaje espontánea o planificada, tomando en consideración la interacción con los materiales, con otros niños y niñas, y con los adultos y adultas.
Las técnicase instrumentos a utilizar para evaluar en Educación Inicial Bolivariana son:
* La observación del desarrollo y los aprendizajes de los niños y las niñas.
* La entrevista a la familia, u otrosadultos y otras adultas responsables de los niños y las niñas.
* Los registros descriptivos y anecdóticos.
* Listas de verificación.
* Los cuadernos diarios.
* Ficha de inscripción.* Ficha acumulativa.
* Boletín informativo.

La observación del desarrollo y los aprendizajes de los niños y las niñas:
Tiene que ver con mirar y escuchar con el máximo de atención y con unpropósito claramente definido. De allí que, las condiciones para que se realice una adecuada observación del desarrollo y los aprendizajes en los niños y las niñas de Educación Inicial Bolivarianadeben:
* Planificar lo que se va a observar, determinando cual instrumento será utilizado en cada situación específica.
* Poder ser comprobada.
* Registrar las conductas tal como ocurre,evitando los prejuicios y creencias con relación a lo que se observa.
La observación puede hacerse de manera focalizada o no focalizada:
* Focalizada
Es la planificada intencionalmente por eladulto y la adulta para observar algún aprendizaje específico. Es factible si tenemos una idea exacta de lo queremos saber. Al igual que la anterior, el adulto y la adulta pueden intervenir para mediar,...
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