Evaluacion Por Competencias
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2012
VALERIA ELIZABETH ALCOCER RODRIGUEZ.
* LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
1. LENGUAJE ORAL: en este campo Valeria es una niña comunicativa, reflexiva, expresa sus emociones sentimientos, deseos.Estructura frases completas, sabe llevar una conversación con la gente que le rodea.
2. LENGUAJE ESCRITO: en este aspecto Valeria, se ha aproximado a los diferentes tipos de textos, identificaanuncios, reconoce la escritura utilizando los recursos propios.
* PENSAMIENTO MATEMATICO:
1. NUMERO: ella ya tiene bien estructurado el concepto, representa el numero con la cantidad, se estáacercando a las operaciones numéricas, tiene buen desarrollo de las nociones espaciales
2. FORMA, ESPACIO Y MEDIDA: identifica las diferentes figuras geométricas tomando en cuenta sus características.* EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
1. MUNDO NATURAL: distingue características relevantes de los fenómenos naturales, semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.Participa en acciones para el cuidado de la naturaleza y en medio ambiente.
2. CULTURA Y VIDA SOCIAL: establece relaciones entre el pasado y el futuro como es ayer, hoy, mañana, identifica algunascostumbre familiares y de la comunidad, participa en actividades culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales, respeta los símbolos patrios, reconoce y pertenece a grupos sociales, defamilia, escuela, amigos y comunidad.
* DESARROLLO FISICO Y SALUD:
1. COORDINACION, FUERZA Y SALUD: tiene el control de los movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos yactividades de ejercicio físico.
2. PROMOCION DE LA SALUD: práctica medidas de seguridad para evitar accidentes dentro y fuera de la escuela. Se expresa en situaciones que le traen agrado,bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad, expresa lo que siente.
* DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
1. IDENTIDAD PERSONAL: reconoce sus cualidades y capacidades, y reconoce las de los demás....
* LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
1. LENGUAJE ORAL: en este campo Valeria es una niña comunicativa, reflexiva, expresa sus emociones sentimientos, deseos.Estructura frases completas, sabe llevar una conversación con la gente que le rodea.
2. LENGUAJE ESCRITO: en este aspecto Valeria, se ha aproximado a los diferentes tipos de textos, identificaanuncios, reconoce la escritura utilizando los recursos propios.
* PENSAMIENTO MATEMATICO:
1. NUMERO: ella ya tiene bien estructurado el concepto, representa el numero con la cantidad, se estáacercando a las operaciones numéricas, tiene buen desarrollo de las nociones espaciales
2. FORMA, ESPACIO Y MEDIDA: identifica las diferentes figuras geométricas tomando en cuenta sus características.* EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
1. MUNDO NATURAL: distingue características relevantes de los fenómenos naturales, semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.Participa en acciones para el cuidado de la naturaleza y en medio ambiente.
2. CULTURA Y VIDA SOCIAL: establece relaciones entre el pasado y el futuro como es ayer, hoy, mañana, identifica algunascostumbre familiares y de la comunidad, participa en actividades culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales, respeta los símbolos patrios, reconoce y pertenece a grupos sociales, defamilia, escuela, amigos y comunidad.
* DESARROLLO FISICO Y SALUD:
1. COORDINACION, FUERZA Y SALUD: tiene el control de los movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos yactividades de ejercicio físico.
2. PROMOCION DE LA SALUD: práctica medidas de seguridad para evitar accidentes dentro y fuera de la escuela. Se expresa en situaciones que le traen agrado,bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad, expresa lo que siente.
* DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
1. IDENTIDAD PERSONAL: reconoce sus cualidades y capacidades, y reconoce las de los demás....
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