Freud
Páginas: 175 (43617 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2012
/
/
APORTES DEL PSICOANALISIS A LA CRIMINOLOGÍCA. EL ACTO HOMICIDA COMO EFECTO DE DISCURSO
Autor: Prof. Dra. Amelia Haydée Imbriano Decana del Departamento de Psicoanálisis Universidad Kennedy. Argentina. Email: aimbriano@kennedy.edu.ar
A propósito del desarrollo de la investigación “Delito y menor. El niño homicida, una mirada psicoanalítica”. Presentación de síntesis de Informe final.INTRODUCCIÓN Pensar los aportes posibles del psicoanálisis a la criminología es un motivo para la investigación “El delito y el menor. El niño homicida, una mirada psicoanalítica”1. Recordar el momento del surgimiento del proyecto investigativo nos permite volver a inquietudes que surgieron en aquél tremendo día que sufrió Carmen de Patagones, y todos los argentinos2.
La denominaciónutilizada en el título de la presente investigación se hace sobre la base de los aspectos designativos del lenguaje coloquial y en ningún modo implica connotar la conducta de los niños ni pretende realizar imputaciones jurídicas. Para el Derecho sólo puede hacerse alusión a la comisión de un delito de homicidio cuando ha habido a su respecto una condena que se encuentra firme y pasada en autoridad decosa juzgada. Sin embargo, el título de “niño homicida” nos parece que presentifica la cuestión social en forma más directa, sin que implique opinión alguna jurídica, lo cual se encuentra reservado al ámbito exclusivamente judicial. 2 Me encontraba en reunión de trabajo con la Dra. María Elisa Herren, Rectora de Universidad Kennedy y la Dra. Luz Stella Correa Botero, Decana de Ciencias Humanas ySociales de la Universidad de Antioquia. Era un 28 de septiembre de 2004, y las noticias sacudieron la Argentina: en la localidad de Carmen de Patagones, Junior, un joven de 15 años, abre fuego contra sus
1
Si bien el delito como acto anti-jurídico compromete diversas disciplinas para su estudio, este proyecto de investigación se ocupará de la temática teniendo intentando abordajes desde losestudios del Derecho y la Sociología para construir un espacio de tratamiento de la temática desde el Psicoanálisis. El amplio espacio que componen el Derecho y el Psicoanálisis tiene muchas preocupaciones en común y la necesidad de ocuparse conjuntamente de ellas, delimitando con precisión los enfoques de una y otra disciplina. La investigación en la cual trabajamos hace hincapié en definir ydiscriminar el campo de trabajo, mostrando el modo en que es posible la articulación disciplinar sin mezcla y la diferenciación sin divorcio. En la actualidad las nuevas formas del delito, en general, y, el niño y adolescente que comete un acto homicida, en particular, conciernen a todos los estratos sociales. Para el ámbito del Derecho la “minoridad” propone problemas en todos los países del mundo ylos actos delictivos, en este caso, los homicidios cometidos por niños y adolescentes, tienen diversas caracterizaciones jurídicas aplicables, con una gran preocupación práctica: la sanción sobre esos actos entre imputables y no imputables. La Unidad Académica de investigación - el Instituto de Investigaciones en Psicoanálisis Aplicadas a las Ciencias Sociales de la Universidad Kennedy-, harealizado un relevamiento de diversos casos de niños y adolescentes que
compañeros de aula. "Hoy va a ser un gran día", le dijo al encargado de encender los calefactores de la escuela.
cometieron
actos
homicidas
descriptos
a
través
de
testimonios,
notas
periodísticas, y expedientes judiciales, siempre con el objeto de indagar sobre la posible influencia sobre los mismosdel discurso marcado por las coordenadas de la globalización. El delito ocupa un lugar importante en la organización normativa simbólica de una sociedad, mostrando las evidencias de las dificultades en el orden social. Es un lugar común la observación respecto de las variaciones de las coordenadas conjugadas en los actos delictivos cometidos por menores según la época, así como su aumento...
/
APORTES DEL PSICOANALISIS A LA CRIMINOLOGÍCA. EL ACTO HOMICIDA COMO EFECTO DE DISCURSO
Autor: Prof. Dra. Amelia Haydée Imbriano Decana del Departamento de Psicoanálisis Universidad Kennedy. Argentina. Email: aimbriano@kennedy.edu.ar
A propósito del desarrollo de la investigación “Delito y menor. El niño homicida, una mirada psicoanalítica”. Presentación de síntesis de Informe final.INTRODUCCIÓN Pensar los aportes posibles del psicoanálisis a la criminología es un motivo para la investigación “El delito y el menor. El niño homicida, una mirada psicoanalítica”1. Recordar el momento del surgimiento del proyecto investigativo nos permite volver a inquietudes que surgieron en aquél tremendo día que sufrió Carmen de Patagones, y todos los argentinos2.
La denominaciónutilizada en el título de la presente investigación se hace sobre la base de los aspectos designativos del lenguaje coloquial y en ningún modo implica connotar la conducta de los niños ni pretende realizar imputaciones jurídicas. Para el Derecho sólo puede hacerse alusión a la comisión de un delito de homicidio cuando ha habido a su respecto una condena que se encuentra firme y pasada en autoridad decosa juzgada. Sin embargo, el título de “niño homicida” nos parece que presentifica la cuestión social en forma más directa, sin que implique opinión alguna jurídica, lo cual se encuentra reservado al ámbito exclusivamente judicial. 2 Me encontraba en reunión de trabajo con la Dra. María Elisa Herren, Rectora de Universidad Kennedy y la Dra. Luz Stella Correa Botero, Decana de Ciencias Humanas ySociales de la Universidad de Antioquia. Era un 28 de septiembre de 2004, y las noticias sacudieron la Argentina: en la localidad de Carmen de Patagones, Junior, un joven de 15 años, abre fuego contra sus
1
Si bien el delito como acto anti-jurídico compromete diversas disciplinas para su estudio, este proyecto de investigación se ocupará de la temática teniendo intentando abordajes desde losestudios del Derecho y la Sociología para construir un espacio de tratamiento de la temática desde el Psicoanálisis. El amplio espacio que componen el Derecho y el Psicoanálisis tiene muchas preocupaciones en común y la necesidad de ocuparse conjuntamente de ellas, delimitando con precisión los enfoques de una y otra disciplina. La investigación en la cual trabajamos hace hincapié en definir ydiscriminar el campo de trabajo, mostrando el modo en que es posible la articulación disciplinar sin mezcla y la diferenciación sin divorcio. En la actualidad las nuevas formas del delito, en general, y, el niño y adolescente que comete un acto homicida, en particular, conciernen a todos los estratos sociales. Para el ámbito del Derecho la “minoridad” propone problemas en todos los países del mundo ylos actos delictivos, en este caso, los homicidios cometidos por niños y adolescentes, tienen diversas caracterizaciones jurídicas aplicables, con una gran preocupación práctica: la sanción sobre esos actos entre imputables y no imputables. La Unidad Académica de investigación - el Instituto de Investigaciones en Psicoanálisis Aplicadas a las Ciencias Sociales de la Universidad Kennedy-, harealizado un relevamiento de diversos casos de niños y adolescentes que
compañeros de aula. "Hoy va a ser un gran día", le dijo al encargado de encender los calefactores de la escuela.
cometieron
actos
homicidas
descriptos
a
través
de
testimonios,
notas
periodísticas, y expedientes judiciales, siempre con el objeto de indagar sobre la posible influencia sobre los mismosdel discurso marcado por las coordenadas de la globalización. El delito ocupa un lugar importante en la organización normativa simbólica de una sociedad, mostrando las evidencias de las dificultades en el orden social. Es un lugar común la observación respecto de las variaciones de las coordenadas conjugadas en los actos delictivos cometidos por menores según la época, así como su aumento...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.