Hábitos de lectura en los estudiantes de la utur

Índice

Índice ---------------------------------------------------- 1

Introducción ---------------------------------------------------- 2

Marco Teórico ---------------------------------------------------- 3

Objetivos de Investigación ----------------------------------------------------6

Descripción de Metodología --------------------------------------------------- 6

Análisis de Variables --------------------------------------------------- 7

Conclusiones --------------------------------------------------- ?

Recomendaciones y Bibliografía ------------------------------------------------ ?

IntroducciónDesde que iniciamos este proyecto la base ha sido comprobar los bajos hábitos de lectura en los estudiantes de la Universidad del Turismo, hemos investigado y recopilado los datos con énfasis en este tema.

Los hábitos de lectura, consideramos que decaen cada día en la sociedad costarricense por esto es que nos interesa saber qué opinión tienen una pequeña población (la Universidad del Turismo) yllegar a dar con los resultados ya sean considerablemente buenos o muy bajos.

El efecto que tiene la lectura sobre los seres humanos es de suma importancia, nos ayuda a conocer, enfrentar, desarrollarnos y mejorar nuestras vidas; así que si no le damos su lugar veremos sus consecuencias, las cuales de hecho se demuestran hoy en día.

A continuación le presentamos toda la información quelogramos obtener, e igualmente gráficos, cuadros para interpretarlo y que sea de su buen entendimiento.

Marco Teórico

Tema I: Estadística
La estadística es la información o cuantitativa sobre un tema, para cierto periodo y organizada de tal forma que muestra los aspectos mas significativos y de mayor interés.
Unidad estadística: conjunto de datos en el cual se basará el análisis estadístico.Población: conjunto de unidades de estudio, puede ser real o hipotética- finita o infinita.
Las características se dividen en: atributos (cualitativas) y variables (cuantitativas), estas ultimas se dividen en continua (valor dentro de un intervalo de números reales) y discreta (valores numerables).
La inferencia estadística se basa en:

-La necesidad de usar muestras-El procedimiento de inferencia y la medición del error asociado
-Selección de la muestra (aleatoria, juicio, conveniencia)
-La tabla de números al azar
-Errores de muestreo y sesgos de selección

Tema II: Fuentes de Datos
Los datos pueden ser Requeridos Existentes o Datos no DisponiblesLa información Existente: Interna (cuando la empresa o persona ha recopilado previamente la información). Dentro están las Fuentes Primarias o las Fuentes Secundarias.
Externa (cuando se toma de una organización, empresa o persona que las haya recopilado anteriormente)
No existente: Técnicas por, 1-Observación, 2-Entrevista, 3-Correo, 4-Registro, o también por Combinación de Técnicas.
Fases enuna investigación estadística:

-Definición del problema.
-Establecimiento de los propósitos específicos del estudio
-Preparación de un plan general de trabajo.
-Construcción del cuestionario.
-Diseño y selección de lamuestra.
-Preparación y ejecución del trabajo de campo.
-Procesamiento de información.
-Análisis e interpretación de los datos.
-Preparación del informe.

Tema III: El cuestionario: Características y funciones
Funciones: Obtener las respuestas que...