Habilidades del pensamiento
Páginas: 7 (1619 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2012
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¿Qué sabes sobre el tema de las Habilidades de Pensamiento?
Sé que es una experiencia de aprendizaje que pretende hacer conciencia en los estudiantes de la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento lógico, crítico y creativo para utilizar las habilidadesen todas sus experiencias educativas y hacer una transferencia a la vida cotidiana, personal y profesional.
¿Qué te gustaría saber acerca de las habilidades de pensamiento?
El proceso de cómo se llega a la transferencia de las habilidades de pensamiento.
¿Qué son las Habilidades de Pensamiento?
Son un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de lainformación.
¿Cuál es el proceso evolutivo de las Habilidades de Pensamiento?
El proceso evolutivo consta de tres etapas: el origen, el desarrollo y la madurez. El origen se logra al propiciar el surgimiento de X habilidad a través de una estimulación adecuada, el desarrollo se logra vigilando la práctica constante de dicha habilidad y la madurez se logra promoviendo el pulimiento y ladestreza en la habilidad, a través de la transferencia.
1. PERSPECTIVAS PARA ENSEÑAR A PENSAR
¿Es posible aprender a pensar?
Si, de manera analítica, crítica y creativa.
¿Para qué aprender a pensar?
Aprender a pensar es fundamental para el desarrollo de variadas actividades, tanto como profesionales como personales, como tomar decisiones, resolver problemas y vivir con plenitud ycapacidad de gozo.
¿Tú sabes pensar?
Si
¿Qué haces mientras piensas?
Puedo estar haciendo alguna actividad manual o escuchando música, pero me concentro en mis pensamientos.
2. ENFOQUE DE COMPETENCIAS
¿Qué fue lo que más te llamo la atención del enfoque de competencias?
El concepto de competencia, es la capacidad para actuar con eficiencia y satisfacción sobre algún aspectode la realidad personal, social, natural o simbólica y que ser competente implica el dominio de la totalidad de elementos y no solo de algunas de las partes.
¿Cuáles son los componentes del enfoque de competencias?
Las componentes son el Conocimiento, la Habilidad y la actitud.
Elabora una pregunta que consideres importante acerca del enfoque de competencias y anota su respectiva respuesta¿Cuántos tipos de competencias existen y cuáles son?
Campirán habla de 6 tipos de competencias
Erudito incompetente, mucho conocimiento pero sin actitud y habilidad
Hábil incompetente, mucha Habilidad pero sin conocimiento y actitud
El refinado, incompetente que no sabe ni hace nada, solo tiene buena actitud
El grosero, con capacidad y habilidad pero con una mala actitud
Elignorante, si se descuida el conocimiento y solo ocupa su habilidad
El inútil, el que procura solo el conocimiento y la actitud y descuida la habilidad
3. HEMISFERIOS CEREBRALES
¿Qué funciones privilegia el lado izquierdo del cerebro?
Analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea procedimientos paso a paso, verbaliza, piensa en palabras y en números, contiene la capacidad paralas matemáticas, para leer y escribir.
¿Qué funciones privilegia el lado derecho del cerebro?
Tiene percepción global, sintetiza la información que llega, se entienden las metáforas, se sueña y se crean nuevas combinaciones de ideas.
¿Qué reflexiones te haces acerca del funcionamiento del cerebro?
Que cada hemisferio cerebral tiene una forma particular de procesar la información y dedesarrollar habilidades pero que en conjunto se hace un todo para potencializar habilidades de pensamiento.
4. TIPOS DE PENSAMIENTO
Menciona los cinco tipos de pensamiento que propone COL
Pensamiento reactivo animal, pensamiento lateral, pensamiento lógico, pensamiento unificado y pensamiento creativo.
¿Qué caracteriza al pensamiento Convergente?
Busca una respuesta determinada o...
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¿Qué sabes sobre el tema de las Habilidades de Pensamiento?
Sé que es una experiencia de aprendizaje que pretende hacer conciencia en los estudiantes de la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento lógico, crítico y creativo para utilizar las habilidadesen todas sus experiencias educativas y hacer una transferencia a la vida cotidiana, personal y profesional.
¿Qué te gustaría saber acerca de las habilidades de pensamiento?
El proceso de cómo se llega a la transferencia de las habilidades de pensamiento.
¿Qué son las Habilidades de Pensamiento?
Son un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de lainformación.
¿Cuál es el proceso evolutivo de las Habilidades de Pensamiento?
El proceso evolutivo consta de tres etapas: el origen, el desarrollo y la madurez. El origen se logra al propiciar el surgimiento de X habilidad a través de una estimulación adecuada, el desarrollo se logra vigilando la práctica constante de dicha habilidad y la madurez se logra promoviendo el pulimiento y ladestreza en la habilidad, a través de la transferencia.
1. PERSPECTIVAS PARA ENSEÑAR A PENSAR
¿Es posible aprender a pensar?
Si, de manera analítica, crítica y creativa.
¿Para qué aprender a pensar?
Aprender a pensar es fundamental para el desarrollo de variadas actividades, tanto como profesionales como personales, como tomar decisiones, resolver problemas y vivir con plenitud ycapacidad de gozo.
¿Tú sabes pensar?
Si
¿Qué haces mientras piensas?
Puedo estar haciendo alguna actividad manual o escuchando música, pero me concentro en mis pensamientos.
2. ENFOQUE DE COMPETENCIAS
¿Qué fue lo que más te llamo la atención del enfoque de competencias?
El concepto de competencia, es la capacidad para actuar con eficiencia y satisfacción sobre algún aspectode la realidad personal, social, natural o simbólica y que ser competente implica el dominio de la totalidad de elementos y no solo de algunas de las partes.
¿Cuáles son los componentes del enfoque de competencias?
Las componentes son el Conocimiento, la Habilidad y la actitud.
Elabora una pregunta que consideres importante acerca del enfoque de competencias y anota su respectiva respuesta¿Cuántos tipos de competencias existen y cuáles son?
Campirán habla de 6 tipos de competencias
Erudito incompetente, mucho conocimiento pero sin actitud y habilidad
Hábil incompetente, mucha Habilidad pero sin conocimiento y actitud
El refinado, incompetente que no sabe ni hace nada, solo tiene buena actitud
El grosero, con capacidad y habilidad pero con una mala actitud
Elignorante, si se descuida el conocimiento y solo ocupa su habilidad
El inútil, el que procura solo el conocimiento y la actitud y descuida la habilidad
3. HEMISFERIOS CEREBRALES
¿Qué funciones privilegia el lado izquierdo del cerebro?
Analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea procedimientos paso a paso, verbaliza, piensa en palabras y en números, contiene la capacidad paralas matemáticas, para leer y escribir.
¿Qué funciones privilegia el lado derecho del cerebro?
Tiene percepción global, sintetiza la información que llega, se entienden las metáforas, se sueña y se crean nuevas combinaciones de ideas.
¿Qué reflexiones te haces acerca del funcionamiento del cerebro?
Que cada hemisferio cerebral tiene una forma particular de procesar la información y dedesarrollar habilidades pero que en conjunto se hace un todo para potencializar habilidades de pensamiento.
4. TIPOS DE PENSAMIENTO
Menciona los cinco tipos de pensamiento que propone COL
Pensamiento reactivo animal, pensamiento lateral, pensamiento lógico, pensamiento unificado y pensamiento creativo.
¿Qué caracteriza al pensamiento Convergente?
Busca una respuesta determinada o...
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