Hacia una calidad de vida mejor

Un proyecto para el Mejoramiento de la Calidad de Vida de la Comunidad, es el fruto de un proceso reflexivo, continuo y participativo del Equipo y de la Comunidad. Dicho proyecto busca involucrar estudiantes, comerciantes, directivos, empleados, padres de familia trabajadores del sector público y privado y en la construcción de un estilo de vida tendiente a lograr el bienestar de todos losmiembros de la sociedad a través del aprendizaje diario, no instructivo sino formativo, de principios, valores y criterios que les permitan reflejar su estilo de vida armónico con el medio ambiente, con los miembros de su familia, con los amigos y con la comunidad a la cual pertenecen.

El proyecto contribuye a que el proceso pedagógico de las personas independientemente de su estrato social estrascender las fronteras del conocimiento del estilo de vida sano al construir una verdadera pedagogía educativa que a su paso por todo lo pronosticado cambie sus concepciones de dominación netamente de observación de la naturaleza por la de coparticipación; la de estar en la comunidad por estar con la comunidad.

El modelo de desarrollo capitalista ha influido directamente en el individuo haciéndolecreer que su bienestar está relacionado con la cantidad de bienes que posea, es decir con su crecimiento en términos económicos, obligándole a satisfacer unas necesidades artificiales que nada tienen que ver con una mejor calidad de vida. De otra parte los procesos de industrialización y urbanización han sido mayores en los últimos años, lo que ha traído una serie de problemas ambientales cuyoimpacto se manifiesta a nivel local, regional y nacional.

Ya que Colombia está en su paso de un país subdesarrollado a su desarrollo autónomo y no dependiente tanto de otros países para este tipo actos se podría decir que en un intento de una planificación urbana que consulte tanto la oferta como la demanda ambiental, obedeciendo a un estilo de desarrollo que no fue ni es lo suficientementeprevisivo para tener en cuenta algunos aspectos urbanísticos y demográficos, cuyas consecuencias hoy se ven reflejadas en algunos sectores de mercadeo, comercio y más aún en los hogares sobre todo en el sector de las ciudad donde funcionan importantes planteles educativos que acogen un gran número de estudiantes, procedentes de todas las comunas.

Se busca la manera de permitir a los alumnos actuarresponsablemente en el manejo de su entorno y convivir en armonía con sus semejantes ya que es desde las escuelas donde se les inculcan a los alumnos los valores y responsabilidades que tienen con ellos mismos y la sociedad.

La sociedad está enmarcada por un conjunto de problemas de carácter social, físicos y naturales, los cuales derivan otros, como cambio de valores, falta de concienciaecológica, en su estilo de vida hábitos alimenticios.

La calidad de vida es como un bienestar, una felicidad o una satisfacción de un individuo, que le otorga a éste cierta capacidad de actuación, funcionamiento o sensación positiva de su vida. Su realización es muy subjetiva, ya que se ve directamente influida por la personalidad y el entorno en el que vive y se desarrolla el individuo. Según laorganización Mundial de la Salud, la calidad de vida es la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes.

Con las actividades físicas se ha estimulado e incrementado en su práctica en los últimos años y ha adquirido una granrelevancia en la salud, la prevención y la calidad de vida. La realización espontánea de dichas prácticas sin un control o asesoría médico−deportiva especializada puede derivar en lesiones diversas y también en la aparición o agravamiento de afecciones cardiovasculares.

En la nutrición podemos encontrar una alimentación equilibrada combinada con una suplementación adecuada de vitaminas, minerales y...