Humanismo y psicoterapia

Universidad la Concordia
Campus Fórum
Psicología Humanista







Humanismo y Psicoterapia
Una aproximación revolucionaria


Alumno: García López Florencia Carolina

Profesor: Erika










05 de octubre del 2011, Aguascalientes, Ags.


HUMANISMO Y PSICOTERAPIA:
UNA APROXIMACION REVOLUCIONARIA

Me llamo la atención laexperiencia desilusionante y descorazonada que experimento, por culpa de la cual puede fácilmente deprimirse si no usa la TRE, que fue la formación de la asociación de psicología humanista (AHP). Aunque promulgaba algunas filosofías idénticas a las asociación humanista American (AHA). Humanista como Paul Kurtz, Frederick Edwards entre otros, lucharon contra los mitos y humanista anticientíficos de la APHdurante muchos años. En el año 1971 se le otorgó el premio “HUMANISTA DEL AÑO” por parte de la AHA, e impartió esta conferencia como discurso de aceptación, en ella se intenta mostrar cómo casi toda la psicoterapia es humanista y como la terapia racional emotivo-conductual y la terapia cognitiva conductual (TCC), a quienes se acusa a menudo de ser mecánicas y aintihumanista, realmente siguen yaplican una perspectiva humanista real.
Fue muy curioso que hace muchos años, un subgrupo de los miembros congregados menciono al menos 20 conceptos diferentes sobre lo que pensaban que era el humanismo aplicado a la psicología. Charlotte Buhler en su dirección presidencial de la primera conferencia internacional de psicología humanista comento que uno no puede creer simultáneamente en la metahumanista final de la homeostasis y en la satisfacción de la autorrealización. El propio termino humanismo tiene dos significados básicos que se solapan pero que no son necesariamente idénticos. Psicologicamente, parece significar es el estudio de la persona, del individuo en su conjunto (como oposición al estudio de sus rasgos y actitudes discretas), con el objetivo de ayudarle a vivir más feliz, masauto- realizado y con una existencia más creativa. Parece significar el establecimiento de un grupo de reglas, para que las personas vivan de acuerdo con ellas, caracterizado por el énfasis de los intereses humanos en lugar de en algún supuesto orden natural o Dios. El primero de estos significados fueron propuesto por organizaciones como la “Asociación de psicología humanista” y el segundo porgrupos como la “Asociación humanista americana”. Como él era miembro de ambas organizaciones, y el presento una definición de Psicoterapia humanista que incluía ambos concepto, teniendo los marcos científicos y se opone a que vague por cambios antintelectuales, acientíficos, mágicos y religiosos. En la esencia del humanismo, tanto en ámbito psicológico como ético, es que se reconozca que laspersonas son totalmente humanas es decir, limitadas y falibles, y que de ningún modo son superhumanas o subhumanas. Abraham Maslow propuso y origino la denominada “tercera fuerza en la psicología” y agrego el humanismo al conductismo y el psicoanálisis, no tenía intención alguna de convertirse en alguien acientífico, porque muchos de sus seguidores se han dirigido en tropel hacia la astrología, la magia,la psicología transpersonal, la adivinación y hacia campos acientíficos y anticicientificos. El humanismo ético se muestra ligado intimarte al método científico.
El opinaba de las terapias cognitivas- conductual, que se encuentran en la vanguardia de aquello métodos que pueden emplearse de modo eficaz para ayudar preventiva y psicoterapéuticamente a la “humanización” de la persona. Como soy elfundador y líder una de las escuelas cognitivas más conocidas, a saber, la terapia racional emotivo-conductual permite describir brevemente este sistema e intenta mostrar porque de formas semejantes a las escuelas cognitivas similares, es una de la psicoterapia humanista más revolucionarias que nunca se haya practicado. Al contrario que el psicoanálisis ortodoxo y las psicologías conductistas...