ineficiencia tributaria

Páginas: 4 (873 palabras) Publicado: 11 de abril de 2014
Alumnos profesionales, competentes, con herramientas necesarias para el desenvolvimiento individual, desarrollo para la ciudad y un aporte para el País.
Equipo de trabajo: Eva Nilda Oporto,Vanessa Céspedes ,Dalma Ramírez;Mercedes Cano:Víctor Morinigo ;Iván Mongelós
Presupuesto aprox.: 30.000.000 Guaraníes (7.500 USD) (6 meses)
Justificación: Con este proyecto de investigación para eldesarrollo profesional y competente de los alumnos de la carrera de contabilidad, se plantea adquirir y mejorar aspectos básicos e indispensables que todo profesional debe de manejar para llegar a undesenvolvimiento personal que lo habilita como competente y profesional, para el cumplimiento de este trabajo se trabajara en aspecto tales como la capacitación en manejo de la pagina web, capacitación enlos 5 impuestos mas utilizados( IVA, IRPC,IRACIS,IRAGRO E IRP) ,y la capacitación a través de charlas a todos los alumnos de la Facultad de Contabilidad tanto de la Nacional como la de privada.
Esteproyecto de Investigación abarca a 6 personas Directamente que actualmente son alumnos del 5to año y un egresado de la Carrera de Contabilidad e indirectamente a toda la facultad que sonaproximadamente 150 alumnos a quienes se pretende concienciar en la importancia del conocimiento Tributario y a la profesionalización

Para que este proyecto de Investigación se lleve a cabo se necesita elapoyo de Instituciones como El Ministerio de Hacienda y la Facultad de Ciencias Económicas y en específico Del Rectorado

OBJETIVO GENERAL
Lograr el Desenvolvimiento y conocimiento afines de losalumnos de la carrera de contabilidad en las Áreas de tributación; el conocimiento de las documentaciones requerida en casos prácticos para la apertura de un negocio y una apertura de capacitaciones alos alumnos con creación de un colegiado (consejo de alumnos) para la continua investigación y actualizaciones requerida de la materia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Capacitar a los 6 estudiantes ,en las...
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