Ingles lectura y prelectura

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prelectura
Consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué trata el texto. Con ella conseguiremos:
• Un conocimiento rápido de del tema.
• Comenzar el estudio de una manerasuave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.
• Puede servirte también para echar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:
o Conectar antes con la explicación delprofesor, costándote menos atender y enterándote del tema.
o Ponerte de manifiesto tus dudas y tomar los apuntes con más facilidad.
En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario laspalabras que no entiendas o conozcas.

Lectura
Weaver ha planteado tres definiciones para la lectura:
1. Saber leer significa saber pronunciar las palabras escritas.
2. Saber leer significasaber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
3. Saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto.2

1-Prelectura

Es la etapa que permite generarinterés por el texto que va a leer. Es el momento para revisar los conocimientos previos y de prerrequisitos; los previos se adquieren dentro del entorno que traen los estudiantes, los prerequisitosnos da la educación formal como: vocabulario, nociones de su realidad y uso del lenguaje. Además, es una oportunidad para motivar y generar curiosidad.
Las destrezas específicas de la prelectura sedesarrollan mediante actividades como:
• Lectura denotativa y connotativa de las imágenes que acompañan al texto. La denotativa invita a observar y describir los gráficos tales como se ven y laconnotativa, a interpretarlos de manera creativa.
• Activación de conocimientos previos: preguntar qué conoce sobre el tema y con qué lo relaciona.
• La formulación de predicciones acerca del contenido, apartir de elementos provocadores: título, año de publicación, autor, gráficos, palabras claves, prólogo, bibliografía, etc.
• Determinación de los propósitos que persigue la lectura: recreación,...
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