inteligencia

Etapa 1
El aprendizaje y la inteligencia
Inteligencias múltiples
La inteligencia es la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
Hay ochotipos de inteligencias ,se describen a continuación
1. Inteligencia lingüística habilidad de usar palabras y lenguaje para estructurar y expresar las ideas.
2. Inteligencia matemática habilidad deresolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo.
3. Inteligencia musical habilidad de escuchar producir ritmos y melodías
4. Inteligencia visual habilidad de visualizar imágenes y creardiseños con formas ,color y tamaño
5. Inteligencia corporal kinestésica habilidad de usar y controlar el cuerpo o una parte de este.
6. Inteligencia interpersonal habilidad de entender lasemociones y los valores de otras personas.
7. Inteligencia intrapersonal capacidad de autoconocimiento, la autodisciplina y la autoevaluación.
8. Inteligencia naturalista la poseen quienes se conectan ytienen gran afinidad con la naturaleza ,como naturalistas ,agrónomos, geólogos y biólogos.





Estilos de aprendizaje
Se define de acuerdo con la forma acostumbrada o la característica mediantela cual el estudiante aborda la tarea de aprender.

Estilo visual tiene facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez
Estilo auditivo no permite relacionar conceptos oelaborar conceptos abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es tan rápido.






Tipos de estudiantes
Estudiantes activos Estudiantes activos son entusiastas ante lonovedoso.
Estudiantes reflexivos estudian los datos con detalle antes de llegar a una conclusión.
Estudiantes teóricos piensan de manera secuencial ; avanzan paso a paso ,integrando información nocoherente con sentido lógico.
Estudiantes pragmitos son personas prácticas ,apegadas a la realidad ; les gusta probar ideas, técnicas y teorías nuevas con el fin de observar si funcionan.
Gimnasia...