La casa d emuñecas

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MGS/mgs

TRABAJO PRÀCTICO DE APLICACIÓN ENFOQUE GEOGRAFIA------------------------------------------------------------------------------------------

EJE CONCEPTUAL: EL RELIEVE DE CHILE

EJE PROCEDIMENTAL: MANEJO DE HABILIDADES GEOGRAFICAS

EJE ACTITUDINAL: VALORIZACION DEL ESTUDIO DELESPACIO

PROCEDIMIENTOS:

❖ Seleccionar desde los OF y CMO unidades a trabajar con GEOGRAFIA
❖ Diseñar una Planificación de Aula considerando los OF, CMO, Objetivos para cuatro horas declases, actividades del Docente, actividades de los alumnos, indicadores de evaluación.
❖ Insertar en la Planificación el manejo de habilidades fundamentales del sector. (Usar diferentes fuentes ytécnicas de recolección de información, Localizar áreas geográficas. la ocupación de espacios geográficos. Representar leer fenómenos geográficos .Reconocer la interrelación medio- sociedad. Ubicar lascuatro Macro formas del Relieve de Chile.

❖ Manejo de la Información, Comprensión del Espacio de Chile, habilidades comunicativas, comprensión de la dinámica del Relieve, Relieve de Chile)❖ Elaborar Maqueta Didáctica de Geografía Juego
❖ Insertar tarjetas en el diseño para el aprendizaje de Geografía de Chile.
❖ Comunicar la pertinencia del trabajo y la didáctica a aplicaren el aula en cuanto al uso y manejo de Maquetas en Geografía. Disertación con dominio temático, conceptos.
❖ Consultar bibliografías acordes a la temática.
❖ Crear P Point de no más decuatro ponencias.
❖ Ajustarse a los 15 minutos de exposición oral.
❖ Socializar el tema trabajado con la asamblea para vincular a sus compañeros en la pertinencia del trabajo.

CRITERIOS DEEVALUACION TRABAJO DE GEOGRAFIA
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TRABAJO DE DISERTACIÒN
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1.- Búsqueda,...
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