La creatividad
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2010
EL DESARROLLO DE LA MENTE
(reporte de lectura)
¿Cómo estimular las capacidades de la mente?, se menciona en la lectura que existen amplificadores para estimular el aprendizaje, entre losque se encuentra los amplificadores de acción que son martillo, palos , rueda ect.los cuales son herramientas para elaborar una actividad ( acción); existen otros amplificadores como el de sentidolas cuales son señales de comunicación como ejemplo se mencionan la señales de humo,, símbolo, y por último los amplificadores de los procesos de pensamiento que se emplean en el lenguaje.
Otroagente importante para estimular la mente es la cultura ya que se encarga de elaborar, reponer y trasmitir los diversos sistemas de amplificación, la escuela es también muy importante para latrasmisión de la cultura.
También se menciona en la lectura que los psicólogos sean visto atraídos por el problema del conocimiento y la acción , ellos insistieron en la idea de que elpensamiento podía estar organizado en el mapa cognitivo.
Es por ello importante ver como se elabora una asignatura para lograr mayor amplificación de los contenidos, actualmente se menciona queexiste una gran escasez en la enseñanza destrezas en los jóvenes, entre ellas se encuentra , la actividades aisladas, la enseñanza en el contexto, el método abstracto de las escuela.
Semencionan algunas dificultades de una asignatura, la primera es la psicología de una asignatura.
Otro subtema que se maneja en la lectura es la estimulación del pensamiento en la escuela , aquí hacereferencia a que los maestros o debemos de quedarnos en el tradicionalismo si no que en la actualidad los niños tiene otras formas de estimularlos por ejemplo con la diversidad de materialesdidácticos en los que se fomente la creatividad, la reflexión y comprensión precisa de un contenido.
Mayra Santos Pérez 28 de Noviembre del 2009.
(reporte de lectura)
¿Cómo estimular las capacidades de la mente?, se menciona en la lectura que existen amplificadores para estimular el aprendizaje, entre losque se encuentra los amplificadores de acción que son martillo, palos , rueda ect.los cuales son herramientas para elaborar una actividad ( acción); existen otros amplificadores como el de sentidolas cuales son señales de comunicación como ejemplo se mencionan la señales de humo,, símbolo, y por último los amplificadores de los procesos de pensamiento que se emplean en el lenguaje.
Otroagente importante para estimular la mente es la cultura ya que se encarga de elaborar, reponer y trasmitir los diversos sistemas de amplificación, la escuela es también muy importante para latrasmisión de la cultura.
También se menciona en la lectura que los psicólogos sean visto atraídos por el problema del conocimiento y la acción , ellos insistieron en la idea de que elpensamiento podía estar organizado en el mapa cognitivo.
Es por ello importante ver como se elabora una asignatura para lograr mayor amplificación de los contenidos, actualmente se menciona queexiste una gran escasez en la enseñanza destrezas en los jóvenes, entre ellas se encuentra , la actividades aisladas, la enseñanza en el contexto, el método abstracto de las escuela.
Semencionan algunas dificultades de una asignatura, la primera es la psicología de una asignatura.
Otro subtema que se maneja en la lectura es la estimulación del pensamiento en la escuela , aquí hacereferencia a que los maestros o debemos de quedarnos en el tradicionalismo si no que en la actualidad los niños tiene otras formas de estimularlos por ejemplo con la diversidad de materialesdidácticos en los que se fomente la creatividad, la reflexión y comprensión precisa de un contenido.
Mayra Santos Pérez 28 de Noviembre del 2009.
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