La educacion
Páginas: 3 (722 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2010
GUIA DE EXAMEN HISTORIA
1-¿ cómo era la educación en el Porfiriato ? centralizada.
2-¿Por qué era centralizada? En el Porfiriato el poder y los recursos tendieron a centralizarce a costa de lasautonomías locales y estatales la antigua base municipal de la educación fue erosionándose por la supresión de las alcabalas.
3- ¿Qué es la enseñanza objetiva y métodos? Fue introducida en Mexico porJ. Manuel Guille y Vicente H. alcaraz se conforma en un orden y método de enseñanza deacuerdo con la marcha natural de la evolución física y psíquica del hombre busca despertar en los niñospercepciones claras de las cosas para la cual se presentan los objetos mismos o las imágenes de ellos primero las cosas y después los nombres de las cosas consiste en unir el objeto de la enseñanza alsujeto de la misma. Abraham castellanos comenta que los procedimientos de la enseñanza objetiva son:
* De exposición
* De aplicación
* De corrección.
En el procedimiento de comprensiónse encuentran varios métodos son los siguientes:
* El intuitivo: de Pestuluzzi “la presentación del objeto al natural o la representación por medio de una imagen del mismo o su descripciónvivida” .
* El comparativo: comunica ideas sirviéndose de las adquiridas.
* El mnemónico: fija en la memoria los conocimientos adquiridos.
* El demostrativo: comprueba la exactitud de unhecho con otros solidamente fundados.
* El lógico: procede por definición, clasificación, inducción y deducción.
* El etimológico: explica el significado de las palabras.
* El tabular:emplea el gis y el pizarrón.
* El procedimiento de aplicación es el que hace consiente la utilidad de los conocimientos para la vida.
3- ¿Cómo era la educación técnica en el porfiriato? Organizotodo el sistema dándole una estructura coherente, este tipo de estudios no requería más que la primaria inferior y superior y en ocasiones su fin básico era la capacitación y la instrucción y no la...
1-¿ cómo era la educación en el Porfiriato ? centralizada.
2-¿Por qué era centralizada? En el Porfiriato el poder y los recursos tendieron a centralizarce a costa de lasautonomías locales y estatales la antigua base municipal de la educación fue erosionándose por la supresión de las alcabalas.
3- ¿Qué es la enseñanza objetiva y métodos? Fue introducida en Mexico porJ. Manuel Guille y Vicente H. alcaraz se conforma en un orden y método de enseñanza deacuerdo con la marcha natural de la evolución física y psíquica del hombre busca despertar en los niñospercepciones claras de las cosas para la cual se presentan los objetos mismos o las imágenes de ellos primero las cosas y después los nombres de las cosas consiste en unir el objeto de la enseñanza alsujeto de la misma. Abraham castellanos comenta que los procedimientos de la enseñanza objetiva son:
* De exposición
* De aplicación
* De corrección.
En el procedimiento de comprensiónse encuentran varios métodos son los siguientes:
* El intuitivo: de Pestuluzzi “la presentación del objeto al natural o la representación por medio de una imagen del mismo o su descripciónvivida” .
* El comparativo: comunica ideas sirviéndose de las adquiridas.
* El mnemónico: fija en la memoria los conocimientos adquiridos.
* El demostrativo: comprueba la exactitud de unhecho con otros solidamente fundados.
* El lógico: procede por definición, clasificación, inducción y deducción.
* El etimológico: explica el significado de las palabras.
* El tabular:emplea el gis y el pizarrón.
* El procedimiento de aplicación es el que hace consiente la utilidad de los conocimientos para la vida.
3- ¿Cómo era la educación técnica en el porfiriato? Organizotodo el sistema dándole una estructura coherente, este tipo de estudios no requería más que la primaria inferior y superior y en ocasiones su fin básico era la capacitación y la instrucción y no la...
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