La formación de capital humano a través de la educación

INTRODUCCIÓN
A través de la asignatura de “Teorías de la Educación”, he tenido una visión más explicita de lo que es educación, de cómo la educación ha ido cambiando teniendo otros enfoques, otras aportaciones, y de cómo en las diferentes etapas sociales la educación ha tendido cambios importantes. “Las teorías de Educación son la justificación teórica de las actividades practicas del procesoeducativo”. (Alcázar Gamarra,1999). Las teorías ayudan a conocer y analizar como es en su momento la “realidad educativa”, según los contextos sociales y la época de conflictos o problemas que se viven; pero estas teorías también proponen soluciones o “como debe ser la educación” para mejorar la educación.
Actualmente los cambios económicos, políticos y sociales se han producido grandementedebido a la globalización, esta globalización también ha llegado a la educación pues el área productiva demanda nuevas profesiones, cambios en lo referente a conocimientos, competencias, destrezas, y el uso de tecnologías. Es
Mi propósito en este ensayo el de analizar “La formación de capital humano a través de la educación”, lo cual resulta muy importante para el desarrollo de la economíaporque la clave del éxito a mi manera de ver, es el desarrollo de capital humano para que se logre mayor productividad con una mayor calidad en los productos, esto puede generar un crecimiento y desarrollo económico.
¿Podría ser el capital humano un factor que determine el crecimiento y éxito en el área económica? Pienso que si aunque existen otros factores también importantes como las políticaseconómicas, la apertura al comercio exterior, el uso de tecnología, etc., Es necesario preguntarnos entonces ¿Qué impacto tiene la educación como un factor que promueve el desarrollo? Realmente la educación tiene un papel muy importante en el desarrollo de los pueblos, México a través de la reforma educativa en el nivel medio superior esta tratando de realizar cambios, de manera que los jóvenesadquieran las “competencias” necesarias para enfrentarse al mundo laboral. México ha tomado conciencia en la importancia de invertir en educación, siguiendo el ejemplo de otros países en los que su nivel de desarrollo es alto porque ha tenido cuidado de destinar un porcentaje muy alto de sus ingresos para el área de educación.

I.- Teorías Economicistas en educación.
Esta teoría se centra en laeconomía, en la necesidad que tiene el sector productivo de mano de obra calificada, y con las habilidades que el mundo moderno demanda como: el uso de tecnología, desarrollo de competencias.
La macroeconomía, la inflación , aumento de tasas de interés, balanza de pagos y demás elementos de la economía son factores en los que se basa esta teoría, la sociedad solo obtiene beneficios cuando hayun aumento en los índices de productividad per capita ; esta teoría considera que a partir de la acumulación y uso de los recursos de capital productivos que posibiliten la estabilidad y el crecimiento, se podrá ir hacia el desarrollo y solo así la sociedad podrá obtener beneficios.
Podemos reconocer que el desarrollo de un país se centra en los aspectos económicos y financieros, pero ademásexisten otros factores como: las políticas públicas, los cambios monetarios(globalización), las sociedades, incluso aspectos culturales del contexto en que se viva.
Un factor negativo en esta teoría, es que el desarrollo económico no es sinónimo de crecimiento económico ni de desarrollo humano.

1.1 El desarrollo sostenible
El desarrollo sostenible es un factor importante porque son todos losrecursos con los que cuenta un país como: sus ríos, mares, aire, petróleo, etc. Y los países deben tener cuidado en no destruir estos recursos en aras de un desarrollo económico.;por lo tanto, las instituciones gubernamentales deben proponer y cuidar que el consumo de los recursos sean viables para todos, ahora y en el futuro.

2. ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN
La educación en la economía
Durante...