La historia
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2011
CARACAS; 02 DE NOVIEMBRE DEL 2010
UNIVERSIDAD METROPOLITANA
LECTURA Y APRENDIZAJE
QUÉ ES LA HISTORIA
PROFESOR.
Titulo: Qué es la historia
Autor: Kishlansky, M.
Nombredel libro: Fuentes de la historia universal.
Editorial: Thomson- learning.
Lugar de edición: México.
Tomo: 1
Nº de párrafos: 20
Subtemas que se desarrollan:
• Estudio del pasado.• La historia como ciencia.
• Campo de estudio de la historia.
• División del tiempo histórico.
Información e ideas relevantes del texto:
✓ “La historia constituye unade las creaciones culturales y una de las actividades de mayor trascendencia en el desarrollo de los pueblos, en todas las regiones del mundo y en todos los tiempos de la vida humana.”
✓“Antes de la invención de la escritura en cualquiera de sus formas, el pasado se transmitía en formal oral, de generación en generación, a través de personas encargadas de difundir a la comunidad los hechosde su pasado a fin de reforzar los valores culturales que permitieran mantener la cohesión social.”
✓ La historia de los pueblos primitivos adopto un carácter mítico; conforme avanzó elpensamiento racional en las civilizaciones antiguas, adopto métodos de investigación y se inclino hacia la reflexión.
✓ Entendida como ciencia, la historia intenta reconstruir los hechos ocurridosen la realidad social de una manera objetiva, es decir, mediante la aplicación de un método científico.
✓ “Como campo de estudio o ciencia social, la historia es el proceso de investigaciónsobre hechos ocurridos en el pasado, en diferentes etapas y regiones geográficas…”
✓ Se divide en tres grandes formas:
▪ Grupos humanos y regiones geográficas.
▪ Orden cronológico,de edades y periodos.
▪ Por temas y actividades.
✓ “El tiempo histórico se ha dividido en prehistoria e historia; entre una y otra se introduce con frecuencia un periodo llamado...
UNIVERSIDAD METROPOLITANA
LECTURA Y APRENDIZAJE
QUÉ ES LA HISTORIA
PROFESOR.
Titulo: Qué es la historia
Autor: Kishlansky, M.
Nombredel libro: Fuentes de la historia universal.
Editorial: Thomson- learning.
Lugar de edición: México.
Tomo: 1
Nº de párrafos: 20
Subtemas que se desarrollan:
• Estudio del pasado.• La historia como ciencia.
• Campo de estudio de la historia.
• División del tiempo histórico.
Información e ideas relevantes del texto:
✓ “La historia constituye unade las creaciones culturales y una de las actividades de mayor trascendencia en el desarrollo de los pueblos, en todas las regiones del mundo y en todos los tiempos de la vida humana.”
✓“Antes de la invención de la escritura en cualquiera de sus formas, el pasado se transmitía en formal oral, de generación en generación, a través de personas encargadas de difundir a la comunidad los hechosde su pasado a fin de reforzar los valores culturales que permitieran mantener la cohesión social.”
✓ La historia de los pueblos primitivos adopto un carácter mítico; conforme avanzó elpensamiento racional en las civilizaciones antiguas, adopto métodos de investigación y se inclino hacia la reflexión.
✓ Entendida como ciencia, la historia intenta reconstruir los hechos ocurridosen la realidad social de una manera objetiva, es decir, mediante la aplicación de un método científico.
✓ “Como campo de estudio o ciencia social, la historia es el proceso de investigaciónsobre hechos ocurridos en el pasado, en diferentes etapas y regiones geográficas…”
✓ Se divide en tres grandes formas:
▪ Grupos humanos y regiones geográficas.
▪ Orden cronológico,de edades y periodos.
▪ Por temas y actividades.
✓ “El tiempo histórico se ha dividido en prehistoria e historia; entre una y otra se introduce con frecuencia un periodo llamado...
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