La inteligencia

El concepto de inteligencia puede definirse de diversas maneras según quien lo defina. Para el psicólogo Howard Gardner, la inteligencia tiene como principal función la resolución de problemas que senos presentan ante distintas situaciones en diferentes contextos. El sostiene que existen al menos 7 tipos distintos de inteligencias denominadas:

Inteligencia Lingüística: Capacidad de usarlas palabras de manera efectiva, sea de manera oral o escrita.
Inteligencia Lógico-Matemática: Capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente.
InteligenciaEspacial: Habilidad para percibir de manera exacta el mundo visual-espacial y de ejecutar transformaciones sobre esas percepciones.
Inteligencia Corporal-Kinetica: Capacidad para usar todo elcuerpo para expresar ideas, sentimientos y la facilidad en el uso de las manos para producir o trasformar cosas.
Inteligencia Musical: Habilidad de percibir, discriminar, transformar y expresarlas formas musicales.
Inteligencia Interpersonal: Capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de animo, intenciones, motivaciones y sentimientos de otras personas.Inteligencia Intrapersonal: Conocimiento de si mismo y la habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento.

Gardner afirma que todos somos poseedores de estasinteligencias pero que algunas de ellas se encuentran mas desarrolladas que otras.
El opina que los tests de inteligencia que dan como resultado un numero determinado de CI (coeficiente intelectual) no debende tenerse en cuenta a la hora de enseñar , ya que en estos no se tiene en cuenta el contexto del niño, el cual es un factor fundamental a la hora del aprendizaje.
Dentro del sistema educativo, a lahora de enseñar se deben de tener en cuenta ciertos factores que pueden influir de manera positiva o negativa al momento del aprendizaje. Entre estos factores se debe de tener en cuenta como...