La Inteligencia
Páginas: 3 (708 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2012
Diferencias:
Ninguna de las inteligencias puede ser total e imparcialmente cuantificada, a menos que todos a los que se les aplique el método de cuantificación tuviesen el mismo estado anímico, elmismo interés por la medición, las mismas condiciones ambientales, etc.
Se podría lograr aplicar un “test” pero no una medición, debido a que no habría un común denominador porque tendría que haberun “test” especial para cada persona, por lo que no tendríamos una prueba general, dado que éstas son aplicadas por igual a un tanto de personas, lo que nos dice cómo responden éstas a una sola prueba.Pueden haber mediciones, pero nunca totalmente imparciales, es decir, nunca tendremos la inteligencia totalmente medida en los, pero sí tendremos algo.
Ninguna se puede medir de la misma forma,no podemos poner los mismos parámetros para algo que tiene que ver con lo emocional y lo racional, tampoco se puede cuantificar una inteligencia emocional con una de las inteligencia múltiples,porque éstas son más especificas, es decir, no podemos medir de la misma forma la capacidad de querer con la inteligencia musical.
Semejanzas:
El CI y el CE, ambos, pueden darnos un bosquejo de lo quees la persona, gracias el CI, podremos saber cómo el individuo tiene una edad mental acorde o no a su edad cronológica, y gracias al CE, podremos saber la capacidad para reconocer sentimientos propiosy ajenos, y la habilidad para manejarlos del individuo.
Restricción
Las teorías, en conjunto ellas y sus métodos de cuantificación, nos pueden ayudar a saber cómo es cierto individuo, lasinteligencias múltiples junto con la emocional y la de la capacidad de resolver problemas componen a un individuo en cierta forma, si se tiene cierta medida de cada una, algo así como una receta, y éstas sonlos ingredientes; no se necesita un poco de una y mucho de otra, si no, ciertas medidas de cada una.
Las inteligencias no son totalmente medibles, a menos que todos los individuos a los cuales se...
Ninguna de las inteligencias puede ser total e imparcialmente cuantificada, a menos que todos a los que se les aplique el método de cuantificación tuviesen el mismo estado anímico, elmismo interés por la medición, las mismas condiciones ambientales, etc.
Se podría lograr aplicar un “test” pero no una medición, debido a que no habría un común denominador porque tendría que haberun “test” especial para cada persona, por lo que no tendríamos una prueba general, dado que éstas son aplicadas por igual a un tanto de personas, lo que nos dice cómo responden éstas a una sola prueba.Pueden haber mediciones, pero nunca totalmente imparciales, es decir, nunca tendremos la inteligencia totalmente medida en los, pero sí tendremos algo.
Ninguna se puede medir de la misma forma,no podemos poner los mismos parámetros para algo que tiene que ver con lo emocional y lo racional, tampoco se puede cuantificar una inteligencia emocional con una de las inteligencia múltiples,porque éstas son más especificas, es decir, no podemos medir de la misma forma la capacidad de querer con la inteligencia musical.
Semejanzas:
El CI y el CE, ambos, pueden darnos un bosquejo de lo quees la persona, gracias el CI, podremos saber cómo el individuo tiene una edad mental acorde o no a su edad cronológica, y gracias al CE, podremos saber la capacidad para reconocer sentimientos propiosy ajenos, y la habilidad para manejarlos del individuo.
Restricción
Las teorías, en conjunto ellas y sus métodos de cuantificación, nos pueden ayudar a saber cómo es cierto individuo, lasinteligencias múltiples junto con la emocional y la de la capacidad de resolver problemas componen a un individuo en cierta forma, si se tiene cierta medida de cada una, algo así como una receta, y éstas sonlos ingredientes; no se necesita un poco de una y mucho de otra, si no, ciertas medidas de cada una.
Las inteligencias no son totalmente medibles, a menos que todos los individuos a los cuales se...
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