La Lengua y Yo.

En esta primera actividad escrita de Lengua Castellana y Literatura voy a desarrollar, lo mejor posible, cómo fue mi aprendizaje de la lengua, tanto oral, como escrita. Para ello, he recurrido a mifamilia y mis primeros cuadernos.
A lo largo del trabajo hablo de cuáles fueron mis primeras palabras, escritos y lecturas, la primera vez que insulté, cómo utilizo la lengua y de que manera me afectasu uso.
Preguntando a mis padres, me han dicho que empecé a pronunciar mis primeras palabras a los diez meses, más o menos, y lo primero que dije fue “papá” y “mamá”, puesto que al igual que lamayoría de los niños las primeras palabras que aprendemos a pronunciar son aquellas que se refieren a las personas u objetos que nos rodean.
A partir de ahí mis padres siguieron enseñándome palabrasnuevas y a relacionar éstas con su significado.
Y más adelante, antes de empezar en el colegio ellos intentaron que supiera leer y escribir algunas palabras. En este sentido mis padres siempre han estadomuy pendientes de que supiera leer y escribir correctamente y se han preocupado por mi aprendizaje. Al igual que con la lectura, hicieron que escribiera mucho ya fuera haciendo copias, dictados ocuadernos de caligrafía para mejorar la letra.
Empecé a escribir con cuatro años en el colegio, tras el inicio en la lectura. Comenzamos por las palabras más simples (casa, mamá, papá…) y nuestronombre.
En preescolar apenas nos dedicamos a escribir, sino más bien a leer. Fue en primero de primaria cuando los profesores estuvieron más pendientes de nuestra caligrafía y ortografía.
A partir deentonces, empezamos a practicar haciendo copias y dictados. Conforme íbamos avanzando aprendimos las principales reglas de ortografía y acentuación.
No he encontrado ningún cuaderno de mis primeros añosde primaria, pero este es uno de los primeros trabajos que hice para el día de la madre.
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Mi primera lectura fue en clase, el segundo o tercer años de educación infantil. Tras habernos...