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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
LIC. PATRICIA MONICA GARCIA GARCIA
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 199
Nombre: ______________________________________________________ No. Lista: _______
Grupo: ______Turno: _______________ No. de aciertos: _______ Calificación: _______
Instrucciones:
I. Relaciona las columnas.
1.
EXPRESIÓN ORAL
( )
Forma parte de una de las características principales de una buena comunicación.
2.
SINTAXIS
( )
Abarca las palabras habladas en un lengua determinada por medio de la cual manifestamos nuestros pensamientos y sentimientos y deseos
3.
Claridad yBrevedad
( )
Esta es duradera en el tiempo y espacio puede ser leída en cualquier lugar y traducida en distintos idiomas, puede ser copiada y repetida varias veces.
4.
Mapa conceptual
( )
El propósito de esta función es establecer continuar o interrumpir la comunicación, no pretende intercambiar información sino mostrar disposición mutua.
5.
Mapa mental
( )
Es, básicamente, unresumen esquematizado de una idea, texto o documento, cumpliendo con dos propósitos esenciales, la determinación de los elementos fundamentales del texto a presentar y la representación gráfica y eficiente de las relaciones que se establecen en el mismo.
6.
Cuadro sinóptico
( )
Su principal función de este tipo de esquema es la generación, visualización y clasificación de las ideas; la técnicade este tipo de mapa es incluir los elementos de manera intuitiva según la importancia de los conceptos, mientras que se organizan en las ramas o áreas del mismo.
7.
CONTEXTO
( )
Permite extraer, organizar los elementos esenciales de un texto y reflexionar sobre sus vínculos, pudiendo abstraer el mensaje básico del documento.
8.
Texto científico
( )
Se define como las circunstancias,la situación o entorno extralingüístico donde se desarrolla el acto comunicativo.
9.
FÁTICA
( )
Parte de gramática que estudio la forma en que se combinan y relacionan las palabras para formar secuencias mayores y cláusulas y oraciones.
10.
Expresión escrita
( )
Se define como la reducción de un escrito a términos breves y precisos, considerando sólo la principal información.II.-COMPLEMENTA EL SIGUIENTE CUADRO SINÓPTICO.FÁTICA


POÉTICA
III.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS COLOCANDO EL NÚMERO QUE CORRESPONDE. (VALOR 5 PUNTOS)

IV. ESCRIBE EL NOMBRE DEL ORGANIZADOR GRÁFICO QUE VAS A TERMINAR DE CONSTRUIR Y CON EL APOYO DE LA TABLA INFERIOR UTILIZA LAS ORACIONES PARA TERMINAR DECOSTRUIR ESTE ORGANIZADOR GRÁFICO. (VALOR 7 PUNTOS)







1.- Ensayos jurídicos, filosóficos, político social y cultural.
2.-Correspondencias, avisos, textos interpersonales muy formalizados.
3.- Da a conocer algún hecho situación o circunstancia.
4.- Difusión de textos e imágenes, con fines comerciales, su objetivo es convencer al receptor de su mensaje.
5.- Puede estarintegrado en varios géneros informativos, interpretativos o mixtos como comentarios, crónicas o criticas.
6.- Son emitidos por la Web o blogs de información, y en la mayoría de los casos se encuentran estructurados de acuerdo al interés del receptor.


V. Relaciona las columnas. (VALOR 10 PUNTOS)

1.
Se define como un bloque de ideas que es la unidad básica de todo texto, esto significa...