lectura

INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo da a conocer la importancia del hábito de la lectura, la cual consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada; para esto es necesario realizar un recorrido por distintas nociones, que tienen relación con este tema. Entre estas encontraremos, lo importante que es la lectura para el ser humano. Posteriormente, se presenta lostipos de lectura tanto como según el modo de leer y según su finalidad y en esta última, se mencionan algunas recomendaciones para la realización de estos tipos, también se hará referencia a los defectos más comunes que tienen los malos lectores a la hora de leer como son señalar las palabras, movimientos musculares innecesario, visualizaciones y la regresión; y por último el significado de lo que esla comprensión lectora y estrategias para ponerla en práctica. La finalidad de este trabajo es explicar con claridad y precisión cada uno de los puntos mencionados anteriormente, ya que con este se pretende llegar a la compresión de lo importante que es la lectura y temas que van de la mano con esta, por ser una actividad donde se logra favorables actitudes y capacidades, al igual que brinda otrasherramientas para el desarrollo personal, etc.














LA LECTURA.
La lectura es aquella que consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada, como también es el elemento fundamental para la formación intelectual del individuo, que le permite desarrollar la personalidad. Se dice que la lectura es fisiológica y psíquica porque intervienen losojos y el cerebro, y porque el lector tiene una actitud de aceptación o de rechazo, de interés o desinterés hacia el texto; es importante señalar que la lectura es el pilar básico del estudio, puesto que toda la actividad de la vida académica se sustenta en ella.
IMPORTANCIA DE LA LECTURA.
La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida,que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo. Es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación. La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen aun mejor desempeño y a mejores resultados.
A través de la lectura se pueden mejorar la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido como aumenta el vocabulario y mejora la ortografía, ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual por poner en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia, desarrolla la capacidadde análisis y de espíritu crítico, favorece el desarrollo de las virtudes morales siempre que los libros se seleccionen adecuadamente, despierta aficiones e intereses, entre otros.
TIPOS DE LECTURA.
Tipos de lecturas según el modo de leer:
Lectura completa u horizontal: consiste en correr la vista sobre todas las palabras y oraciones. Es la lectura que se debe practicar a diario, ésta puedeser lenta o de velocidad normal.
Lectura selectiva o vertical: consiste en pasar la vista rápidamente sobre el texto y detenerse sólo en los sitios o lugares que de verdad tengan importancia para el lector. Es el tipo de lectura que efectúan aquellas personas que están acostumbradas a hacerlo con regularidad, ante un periódico o revista.

Lectura mecánica: se limita a convertir los signosescritos en fonéticos, se identifica palabras, pero no se producen significados, por lo que el nivel de comprensión es prácticamente nulo.
Lectura literal: es la más elemental y se caracteriza por una compresión superficial del contenido.
Lectura oral o en voz alta: practicada cuando articulamos el texto en viva voz, sonoramente, pero sin ningún beneficio.
Lectura silenciosa: se procesa mentalmente...