Lecturas

CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO
CAPITULO I: Contexto o Comunidad Educativa (Aula-Institución)
a) Nombre
b) Reseña Histórica
c) Misión
d) Visión
e) Objetivos Institucionales
f) Actividades que se realizan
CAPITULO II: Procesos Administrativos de la Institución (Planificación, Dirección, Organización, Control)
CAPITULO III: Procesos Dinámicos de la Gerencia (Comunicación, motivación,toma de decisiones, liderazgos
CAPITULO IV: Diagnóstico Organizacional Antecedentes de la situación objeto de estudio
CAPITULO V: Estrategia General
CONCLUSIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

INTRODUCCIÓN
Este trabajo tiene como propósito diseñar de manera organizada una solución factible a un problema detectado en los procesos administrativos y/o dinámicos de gerencia en unainstitución educativa. Así mismo se aplicarán los conocimientos teóricos que se estudiaron y analizaron para el desarrollo del presente estudio.
Por otro lado, para el cumplimiento de esta asignatura hay que considerar la realidad educativa del plantel seleccionado para llevar a cabo dicha actividad práctica; de igual forma hay que realizar una descripción con respecto a la organización de lainstitución, tomando en cuenta los procesos administrativos (planificación, dirección, organización y control) y los procesos gerenciales (comunicación, motivación, toma de decisiones y liderazgo) presentes en el Centro Educativo que se abordará como es la E.B. “Diego León Zuniaga” con el fin de establecer un diagnóstico y en base a esto planificar estrategias gerenciales que contribuyan a lasolución del problema organizacional detectado, que permita mejorar el funcionamiento y estructuración de esta institución y a la vez contribuya con nuestra formación docente.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Diseñar de manera organizada una solución factible a un problema detectado en los procesos administrativos y/o gerenciales en una institución educativa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
* Identificarel contexto educativo (aula-institución) a través de un diagnostico del plantel.
* Analizar los procesos administrativos y dinámicos de gerencia que se llevan a cabo en las organizaciones educativas, considerando el marco conceptual de la gerencia.
* Detectar un problema en los procesos administrativos y/o dinámicos de gerencia en una Institución Educativa y proponer alternativas desolución.
* Establecer un sistema gerencial.

CAPITULO I
IDENTIFICACION DEL CONTEXTO O COMUNIDAD EDUCATIVA (AULA-INSTITUCION)

NOMBRE DE LA INSTITUCION: Escuela Bolivariana “Diego León Zuniaga”, la cual se encuentra ubicada al oeste del centro de la ciudad, específicamente en el Barrio “San Nicolás” en la Parroquia Santa Ana del Municipio Miranda del Estado Falcón.

RESEÑA DE LA COMUNIDAD: ElBarrio San Nicolás tiene antecedentes básicamente histórico-religiosos, ya que dicho nombre fue tomado del venerado apóstol de la bondad San Nicolás de Bari, como se denominó al templo fundado en el año 1741 en el centro del barrio. San Nicolás ha sido testigo de la vida y el desarrollo urbano de la ciudad de Coro. En la primera parte del siglo XX sus pobladores habitaban viviendas que eranconstruidas con materiales usuales de la época (adobe, tejas y tierra) ubicadas alrededor del templo. Estos primeros habitantes poseían hatos de chivos, eran personas laboriosas y de sanas costumbres. A partir de 1947 comenzó a extenderse de forma vertiginosa, gracias a la apertura de la empresas petroleras en Falcón, pues casi todos los trabajadores eran provenientes de Sabaneta, Mitare, Pedregal,Urumaco y otro pueblos del Occidente del Estado; quienes gracias a los buenos salarios que devengaban comenzaron a edificar sus viviendas en el barrio, que fue aumentando en población, a la par que se fue dotando de los servicios públicos indispensables. Actualmente la situación geográfica del Barrio está enmarcada en los siguientes límites:
Norte: Barrio Pantano Abajo (Avenida Roosevelt y Calle...