Lengua

Actividad de Aprendizaje N° 01
1. Explicar cada característica de Lenguaje, Lengua y Habla.
Lenguaje:
2. Resuelve las siguientes actividades.
3.1 Explica el significado de cada una de las siguientes frases hechas. Luego expresa la misma idea de forma culta.
* Se fue sin decir esta boca es mía.
En algunos momentos estamos tratando de temas generales, para no ser tanespecíficos y provocar susceptibilidades en una que otra persona, pero de momento esa persona, se siente reflejada en el o los comentarios y en una actitud inteligente prefiere quedar callada antes de hablar y darse por aludida.
* No tiene donde caerse muerto.
Es aquella persona que no tiene bienes a pesar de querer aparentar lo contrario, no tiene siquiera un lugar donde morir.
* No te metas encamisa de once varas.
Es un sabio consejo que se le da a todo aquel que se inmiscuirse en situaciones que no tiene nada que ver con él.
* Me describió con puntos y comas todo lo que había visto.
Es decir describir a alguien que hace detallado informe sobre algún acontecimiento o reunión a la que asistió y que no se perdió de ningún detalle.

3.2 Escribe un dialogo en el queintervienen tres o más personajes que utilicen registros lingüísticos diferentes.

3.3 Recopila el vocabulario especifico de una profesión determinada (este ejercicio de te permitirá utilizar el nivel de uso especificado de la lengua)
Litigar:

3.4 Explica si tu forma de hablar se atiene a la norma culta. Señala algunos puntos en que te separa de ella.
Mucho mas mejor;

3.5Entre la variedad de niveles de uso de la lengua ¿Cuál será el adecuado a cada una de las siguientes situaciones:
* Llamar a la puerta del director del colegio y pedirle permiso para entrar.
* Abrir la puerta de la oficina de un compañero y pedirle permiso para entrar.
* Participar en un debate televisivo.
* Un dialogo entre jugadores del mismo equipo durante un partido.
* Jurarun cargo ante las autoridades.

3.6 Lee los siguientes textos y clasifícalos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
* El magistrado no dictó sentencia ante la corte apoyándose en el habeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado.
* Entre el gentío se escucho un grito amenazador: -¡va a llover, va a llover si es que no cobra el penal! ¡Esteárbitro es un vendido!
* Bajo la luz mortecina de una pequeña lámpara, Jorge contemplaba a su madre, debilitada por la enfermedad susurrándole con ternura: - pronto te sanaras mamita, el doctor me lo ha prometido.
* El presidente de la asociación de padres de familia saludo cortésmente a las autoridades locales y explico brevemente el motivo de la reunión.
* Mary llega donde Ana y muyemocionada le dice: Hola Amiga, ¡Feliz Cumpleaños! ¿Y cómo es, donde es la nota?

3. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas planteadas.
Lenguaje sin palabras
Se expresaba lo mejor que podía con todo su cuerpo. Aun no tenía un órgano especializado para hablar, por lo cual hablaba con todo su cuerpo: hablaban los músculos de la cara, sus hombros, sus piernas, y sus manos hablaban más quetodo.
¿Han sostenido ustedes alguna vez una conversación con un perro? cuando el perro quiere decirle algo a su amo, lo mira, o soba con su nariz, le pone las patas sobre la rodillas, mueve la cola y se mueve la cola y se lamenta con impaciencia. No puede hablar con palabra y tiene que hablar con todo su cuerpo, desde la punta de la nariz hasta el extremo de la cola.
El hombre primitivo tampocopodía hablar con palabras, pero tenía manos que lo ayudaban a expresarse. Como ustedes ven, ejecutaba su trabajo con las manos. Su lengua no era utilizada para trabajar.
En lugar de decir “¡corta!”, hacia un gesto con sus manos. En vez de decir “¡Dame!”, tendía la mano con la palma hacia arriba. Para decir “¡Ven aquí!”, ejecutaba un ademan hacia el. Y al mismo tiempo ayudaba a sus manos con...