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Cuchicheo o Phillips 22
Se asemeja al phillips 66.
Técnica descrita por Donald Phillips.

 El nombre de esta técnica deriva de su creador J. Donald Phillips. Del Michigan State College, y del hecho de que 6 personas discuten un tema durante 6 minutos. Es particularmente útil en grupos grandes de más de 20 personas tiene como objetivos los siguientes:
• Permitir y promover laparticipación activa de todos los miembros de un grupo, por grande que éste sea.
• Obtener las opiniones de todos los miembros en un tiempo muy breve.
• Llegar a la toma de decisiones, obtener información o puntos de vista de gran número de personas acerca de un problema o cuestión.
Cuchichear: Es hablar en voz baja a una persona de modo que otros no se enteren.

Se divide el grupo en parejas,que tratan en voz baja un tema o cuestión y el tiempo se reduce a 2 o 3 minutos.

Además, esta técnica desarrolla la capacidad de síntesis y de concentración; ayuda a superar las inhibiciones para hablar ante otros; estimula el sentido de responsabilidad, dinamiza y distribuye la actividad en grandes grupos. El objetivo principal, consiste en lograr una participación democrática en los grupos muynumerosos. Tal como lo ha expresado su creador:
" En vez de una discusión controlada por una minoría que ofrece contribuciones voluntarias mientras el tiempo lo permite, la discusión 66 proporciona tiempo para que participen todos, provee el blanco para la discusión por medio de una pregunta especifica cuidadosamente preparada, y permite una síntesis del pensamiento de cada pequeño grupo para quesea difundida en beneficio de todos".
El "Phillips 66" puede ser aplicada en muy diversas circunstancias y con distintos propósitos, siendo un procedimiento flexible.

➢ El facilitador invita a discutir un tema.

➢ El cual se reduce a una pregunta concisa.

➢ Agrupa a los alumnos en parejas.

➢ El facilitador explica que pueden dialogar con su compañero más cercano, sinnecesidad de levantarse.
➢ El diálogo simultáneo, se hará en voz baja intercambiando ideas para llegar a una respuesta, que será luego informada al coordinador por uno de los miembros de cada pareja.

➢ De las respuestas u opiniones dadas por todas las parejas se extraerá la conclusión general o se tomarán las decisiones del caso.
Esta técnica es utilizada para que el grupo expongasus necesidades, ideas, sugerencias o planteamientos generales. Puede utilizarse también para buscar solución a problemas que se presentan dentro del grupo.
Es una técnica ideal para la selección del tema sobre el cual se trabajará en el Proyecto Pedagógico de Aula. El interés, la motivación y participación activa del grupo pequeño permite que los participantes adquieran una posición de tolerancia,respeto y aceptación con respecto a las opiniones de los otros grupos.
También es efectiva cuando queremos que el grupo establezca las normas que regirán al grupo mayor. Se discuten primero en el grupo pequeño y luego en la plenaria se decidirán por votación.

El ingenio del docente hará de esta técnica, un instrumento de facilitación del aprendizaje y de formación de valores, florecimiento yconsolidación de actitudes.

Discusión en Pequeños Grupos:
Es una técnica que se utiliza para tratar un tema de interés general, con la ayuda de un conductor (el docente) quien organiza el grupo con 4 ó 6 integrantes.

un grupo de discusión permite a través de un procedimiento adecuado, con un moderador experto, recabar información relevante para el objetivo central de lainvestigación. Por otro lado, es de vital importancia tener en cuenta a la hora de la convocatoria de un grupo de discusión el número de integrantes, sus características, entre otros.

Importancia:

• Propiciar la creatividad y participación de los integrantes.

• Aprovechar los conocimientos, experiencias.

• Estimular la reflexión y análisis.

• Favorecer la capacidad de...