Ley organica de educacion
Expresa que la LOE garantiza la gratuidad del sistema hasta el subsistema de pregrado, así como la calidad, pertinencia, diversidad étnica y lingüística; la interculturalidad e intraculturalidad crea lascondiciones para la participación de la familia y de la comunidad, porque la escuela además de espacio educativo ha de convertirse en centro del quehacer comunitario para proyectar planes y programas que incorporen a maestros y estudiantes.
En este contexto -apuntó- es conveniente responder a quienes desde la oposición impulsan planes de desestabilización elaborados por el Centro de InteligenciaAmericana (CIA) y por el Departamento de Estado Norteamericano con el propósito de confundir y manipular la opinión pública venezolana.
Refuta los señalamientos sin fundamento de la oposición venezolana, como que es falso que la nueva Ley le quite a la familia la patria potestad de sus hijos para entregársela al Estado; indicando que por el contrario se establece que la familia es el principal actoren la educación de niños, niñas y adolescentes y destaca que debe formarlos en valores en actitudes y hábitos.
Por consiguiente, explica el profesor Guevara que, los núcleos familiares son corresponsables junto con la escuela, la sociedad y el Estado de su formación ciudadana y de su desarrollo integral y en este sentido debe garantizarles espacios de respeto, armonía, solidaridad, reflexión,participación, independencia, aceptación, tolerancia y libertad.
“Es un contrasentido que insistan con la consigna “con mis hijos no te metas”, basados en el llamado Plan Peter Pan; es criminal que se tome la imagen de los niños y niñas para suscitar odio contra el Estado venezolano y el gobierno del presidente Hugo Chávez.”
Otra falacia planteada que sataniza la nueva Ley Orgánica de Educación escon respecto a la religión, explicando Guevara que en ningún artículo se establece que se quiere sacar a Dios de la Iglesia y niega la educación religiosa, pues el artículo 59 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela indica que la educación religiosa le corresponde a la familia y a ella se le confiere el derecho y la responsabilidad de orientarla.
Ley respeta libertad de cultosEl recién aprobado instrumento jurídico plantea en su artículo 07 la independencia respecto a todas las iglesias y organismos religiosos, se mantiene en el contexto de la libertad de cultos y no plantea el monopolio de ninguna religión; por el contrario la Ley Orgánica de Educación se nutre del macro-ecumenismo como espacio de encuentro para la espiritualidad en la fe y en la religiosidadpopular.
“La educación religiosa es y seguirá siendo un derecho de la familia, pues a ella le corresponde decidir en cuál concepción y en cuales preceptos religiosos se forman sus hijos”, aseveró el director.
Otra de las mentiras desmontadas es que el Estado desnaturaliza y restringe la función de los medios de comunicación, destaca el profesor Guevara que éstos son instrumentos esenciales para eldesarrollo del proceso educativo.
Es de suma importancia –agrega- que realicen con objetividad las funciones informativas, formativas y recreativas que contribuyan a la educación de los niños, niñas, adolescentes y adultos mayores, así mismo que propicien la adquisición de conocimientos, el desarrollo de valores, el cultivo del pensamiento crítico y de actitudes que fortalezcan la convivenciaciudadana.
Añade que la Ley Orgánica de Educación expresa que los medios de comunicación no deben desarrollar programaciones que inciten de manera directa o subliminal a la violencia, el odio, a la práctica de antivalores, ajenos a nuestra herencia cultural y a nuestra ideomocracia.
En cuanto a que niega el derecho a la educación privada, a la organización y participación de las mismas al proceso...
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