Liderazgo

SÍNTESIS SOBRE LIDERAZGO
Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana en búsqueda de la consecución de uno o diversos objetivos específicos.
A lo largo de las investigaciones desde las primeras décadas de este siglo, podemos encontrar diferentes enfoques para explicar cómo es el Liderazgo efectivo.

Estos enfoques sepueden agrupar en cuatro grupos
a. Teorías de los rasgos.
b. Teorías de la conducta
c. Teorías de las contingencias
d. Posiciones o Teorías contemporáneas.

Teorías de los Rasgos
Este enfoque pretendía encontrar rasgos universales de personalidad, sociales,
Físicos o intelectuales que los líderes tuvieran en común.
Para que el concepto de los rasgos sea válido, deben existircaracterísticas
Específicas afines a todos los líderes.
Las investigaciones han encontrado seis rasgos comunes:
1. Ambición y energía
2. el deseo de dirigir
3. Honradez e integridad
4. autoconfianza
5. inteligencia
6. conocimientos

Además investigaciones recientes ofrecen pruebas sólidas de que las personas que se controlan así mismas tienen muchas posibilidades de surgir como líderes de un grupo.Sin embargo esta teoría tiene algunos puntos débiles como ser:

• La correlación entre los rasgos específicos y el liderazgo es escasa.
• No toma en cuenta las necesidades de los seguidores.
• No distingue la importancia relativa de los diferentes rasgos
• Pasa por alto los factores de la situación.

A partir de los años cuarenta hasta los sesenta las investigaciones sobre
Liderazgo seempezaron a situar en los estilos de conductas de los Líderes.
Teorías de la Conducta
Este enfoque se centro en explicar el Liderazgo como una serie de conductas adoptadas por las personas que lo ejercen.
En términos de aplicación la diferencia entre las teorías de los Rasgos y las teorías de la conducta radica en los supuestos básicos. Esto significa que si las teorías de los rasgos fuesenválidas entonces el Liderazgo es algo innato, mientras que en el otro caso el Liderazgo sería posible de enseñar y ejerciendo ciertas conductas específicas uno podría convertirse en Líder.
Sin embargo los puntos débiles de esta teoría fueron:

• No fueron exitosas en explicar la correlación entre la conducta del líder y el rendimiento del grupo.

• No pudieron establecer enunciados generales pueslas conductas variaban de acuerdo a las circunstancias.
• No tomaron en cuenta factores situacionales que influyen en el éxito o en el fracaso.
Teorías de las contingencias
Frente a los resultados pobres y negativos de las teorías anteriormente mencionadas los investigadores decidieron tomar en cuenta otro factor: el de la influencia de las situaciones.
Se estableció una relación entre estilode Liderazgo (y) y situación o condición (x). Por lo tanto se sugería que a cada X había un estilo Y conveniente o adecuado.
Pero la dificultad surgió cuando se quiso aislar estas condiciones de la situación.
Se determinaron cinco modelos básicos de liderazgo aislando los factores situacionales medulares que afectan la eficacia del líder.
Sin embargo en todos los casos se concluyo que:
• Laconducta del líder debe ser flexible.
• El líder adapta su estilo personal a diferentes situaciones.
• Los líderes con capacidad de controlarse pueden adaptar su conducta a diversas situaciones.

Teorías contemporáneas

Las posiciones actuales hablan de: atributos del liderazgo, liderazgo carismático y liderazgo transaccional comparado con el transformacional.
Dado que las personasnaturalmente tienden a adjudicar a toda causa un efecto lógico, en otras palabras cuando ocurre algo se lo atribuimos a algo, en el caso del Liderazgos las teorías plantean que el mismo es un atributo que las personas adjudican a otra.
Se ha visto que en las organizaciones resultados en extremo positivos o negativos las personas los adjudican a ciertos atributos del líder que explican ese rendimiento....