Logica

UNIDAD I
EL ESTUDIO DE LA LÒGICA ¿PARA QUE SIRVE?
* Elabore un esquema de la relación de la lógica con la filosofía y la
Ciencia.
Lógica su relación con la filosofía y la ciencia

Orígenes

Etapas de la lógica

Es una ciencia formal y una disciplina de la filosofía que estudia los principios formales del conocimiento humano.
.
Lógica Aristotélica
La lógica ha pasado por dosetapas principales la Lógica Aristotélica y la Lógica Moderna

Su principal análisis se centra en la validez de los razonamientos y argumentos. La lógica formal estudia la estructura de los argumentos prescindiendo de los contenidos concretos a los que se refieren. La lógica informal estudia los modos correctos de argumentar atendiendo a los distintos contextos de diálogo y a las cuestionestratadas en ellos.

Es conocida como lógica clásica fue enunciada primeramente por Aristóteles quien elaboro leyes para un correcto razonamiento silogístico.

Lógica moderna
v

A mediados del siglo XIX, los matemáticos británicos George Boole y Augustus De Morgan.
Abrieron un nuevo campo a la lógica, hoy conocido como lógica simbólica (o moderna),
Silogismo

Expresión delrazonamiento deductivo categórico.



En lógica clásica se formulan reglas por las que todos los silogismos bien construidos se identifican como formas válidas o no válidas de argumentación.

Relación con la ciencia
Lógica simbólica


También conocida como Lógica matemática.
Es una parte de la lógica y las matemáticas, que consiste en el estudio matemático de la lógica y en la aplicaciónde este estudio a otras áreas de las matemáticas y guarda estrechas conexiones con la lógica filosófica.
La relación de la lógica con la ciencia se da a partir de la lógica moderna cuando se hace la distinción a la ciencia formal. De la que forman parte la lógica y las matemáticas, ya que son racionales y sistemáticas haciendo uso de diferentes métodos, para tratar el conocimiento.

Relacióncon la filosofía


La relación de la lógica con la filosofía está en la tendencia de esta ultima hacia el conocimiento, desarrollando su actividad entre varias disciplinas entre ellas la lógica que es de la que se vale el individuo para razonar y hacer uso del conocimiento.





* Realice un esquema de los sistemas y sus interpretaciones.
Sistemas Formales y susInterpretaciones

El papel de la ciencia

Modelos de la ciencia

En la medida que la ciencia es racional y critica, es un intento de ordenar los hechos observados y de representarlos de manera coherente y sistemática dentro de la articulada estructura de cierto lenguaje.
La ciencia ha progresado hasta el punto que sus modelos logran proyectar el universo sobre el papel. Tal proyección requiere elempleo de ciertas señales o marcas que se entiendan como representativas, los podríamos considerar como un código o lenguaje que aprenderíamos a leer y a entender valiéndonos de cierto sistema de coordinación.

El papel de la observación

El papel del pensamiento
El lenguaje
La observación no proporciona nunca al hombre de ciencia datos pasivos por el contrario obliga a hacer inferencias ya razonar. Gran parte de la ciencia comienza donde la observación deja de actuar.

La actividad intelectual del pensamiento científico consiste en la representación de los hechos en un modelo, en una construcción abstracta dentro de la cual se hagan explicitas las relaciones existentes entre los hechos.

El mapa de uso universal que nos resulta más conocido para la representación de códigos esel lenguaje escrito y hablado, este nos sirve de medio para describir, para efectuar afirmaciones y representar cosas. Todo lenguaje posee ciertos rasgos pero los que describiremos para la interpretación de códigos son la referencia, la abstracción y la estructura.



Referencia

Abstracción
La referencia establece una relación entre cosas esta puede ser binaria o terciaria, esto se...