Manual de seguridad e higiene

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Manual de Seguridad e Higiene en
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Í n d i c e
Introducción 02
Objetivo 02
I. Riesgo Mecánico 03
II. Riesgo Eléctrico 04
III. Riesgo Químico 06
IV. Riesgo Biológico 07
V. Manejo de Residuos 09
VI. Levantamiento de Pesos 20
VII. Incendios 21
VIII. Plan de Contingencia 23
IX. Anexos 25
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Introducción
Entre los principales objetivos de toda Universidad está desarrollar dosactividades
que en algunos casos pueden llegar a superponerse: la docencia y la investigación.
Los aspectos prácticos de estas actividades se llevan a cabo en los laboratorios y
talleres, y es en este entorno de trabajo donde se generan los principales factores
de riesgo que pueden llegar a afectar negativamente las condiciones de seguridad y
salud de profesores, alumnos e investigadores, a corto omediano plazo, por lo
tanto, el objetivo del presente manual es aportar una serie de criterios aplicables a
estos factores de riesgos que pueden estar relacionados con actividades que se
llevan a cabo en el Instituto Tecnológico de Sonora.
Es conveniente leer detenidamente y conocer los principios que a continuación se
exponen, ya que son de carácter universal, y con aplicarlos desde un primermomento, puede prevenirse gran parte de los posibles problemas de seguridad que
pudiesen generarse al llevar a cabo una actividad.
No obstante, la información que presentamos no es un sustituto, sino un
complemento para los procedimientos de trabajo que hayan establecido los
Departamentos Académicos.
No dude en dirigirse a los responsables de los laboratorios, talleres para realizarcualquier consulta a este respecto.

Objetivo
Las actividades prácticas de carácter docente que se llevan a cabo en los
laboratorios conllevan en determinados casos un nivel de riesgo intrínseco,
dependiendo del tipo de tarea que se esté desarrollando.
El objetivo de los manuales que a continuación se exponen es:
Por una parte, facilitar al personal que diseña, instruye y supervisa lasactividades prácticas en el laboratorio con una serie de preceptos en qué
basarse para alcanzar la disminución de los niveles de riesgo en las tareas
que puedan ser desarrolladas, introduciendo acciones preventivas en las
propias prácticas que se desarrollan.
Por otra parte, facilitar la transmisión hacia el alumno en proceso de
formación, de información inmediatamente útil (la cualpreferentemente,
debería estar contenida en los textos explicativos de las prácticas), y un
conjunto de conocimientos de “cultura de la prevención” que pueda ser
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exportado hacia aquellos sectores en los que se desarrolle su actividad
profesional en el futuro.
I. Riesgos Mecánicos
Definición
Riesgo mecánico es aquel que en caso de no ser previsto adecuadamente puede
producir lesiones corporales talescomo cortes, abrasiones, punciones, contusiones,
golpes por objetos desprendidos o proyectados, atropellamientos, aplastamientos,
quemaduras, entre otros. También se incluyen los riesgos de explosión derivables
de accidentes vinculados a instalaciones a presión.
El riesgo mecánico puede producirse en toda operación que implique manipulación
de herramientas manuales (motorizadas o no),maquinaria (p. ej: fresadoras,
lijadoras, tornos, taladros, prensas entre otros), manipulación de vehículos,
utilización de dispositivos de elevación (grúas, puentes poleas, palancas, y demás).
Recomendaciones generales
1.1 Cerciórese, antes de su uso, de que las máquinas y equipos no tienen
quitados los dispositivos de seguridad, enclavamiento y emergencia. Bajo
ningún concepto, excepto enoperaciones de reparación y mantenimiento con
la máquina desconectada, no deben quitarse nunca estos dispositivos de
seguridad y utilizar los adecuados a la operación del equipo.
1.2 Respetar las zonas señalizadas como de acción de las máquinas que
disponen de partes móviles. No penetrar en el interior de las áreas de riesgo o
guardas mientras la máquina esté en funcionamiento o conectada.
1.3...
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