Martinez

¿CÓMO REDACTAR UN ENSAYO?[1]

Guía mínima

Por su mismo género, un ensayo posee múltiples formas y se puede escribir de muchas maneras. Cada cual debe encontrarse con su propio estilo por si mismo, en la seguridad de que no existen reglas fijas. La guía que ofrecemos a continuación sólo pretende que el estudiante lleve a cabo ese proceso de autodescubrimiento.

1. ¿Qué es un ensayo?

Entérminos elementales, se denomina ensayo a una composición literaria donde se sustenta una tesis personal en torno a un problema SURGIDO DENTRO DE UN CAMPO DE ESTUDIO.

La palabra “ensayo” alude al carácter personal, tentativo, provisional si se quiere, del desarrollo discursivo. Se diferencia así del tratado o la monografía, que suponen una indagación más profunda del tema.

Sin embargo,esto no significa que en un ensayo baste exponer sin más las opiniones personales sobre el asunto. No, porque lo que se piensa debe apoyarse con argumentos o razones que lo justifiquen. Por eso, a menudo un tratado de fondo resulta la elaboración más detenida de los argumentos anticipados de un ensayo.

Por otra parte, un ensayo no es lo mismo que un resumen, y menos que un resumen obtenidopor la agregación sin criterio de citas entresacadas de los textos. A lo sumo, el resumen puede servir de información dentro del ensayo, pero no deben confundirse entre si.

2. ¿Qué condiciones se requiere para escribir un ensayo?

Ante todo, atreverse a pensar. Cuando escribimos un ensayo, debemos sacudirnos la pereza mental que nos impide alcanzar nuestras propias conclusiones, Frente a laactitud cómoda de quien repite textualmente lo que ya está escrito, en un genuino ensayo nos arriesgamos a exponer nuestra posición con nuestro propio lenguaje.

Una revisión atenta del material, buena dosis de imaginación a la hora de concebir la tesis y rigor discursivo en el desarrollo de la argumentación, constituyen las condiciones para llevar un ensayo a feliz término.

3. ¿Cuál es laestructura de un ensayo?

En forma genérica, un ensayo consta de diferentes partes:

a. Introducción:

En este apartado, se presenta el tema al lector ofreciéndosele la información necesaria para abordar el problema. Al final de la introducción, conviene agregar el plan de ensayo.

b. Enunciación del problema:

Se señala en forma precisa el aspecto sobre el cual se quiere indagar. Paramayor claridad, conviene exponerlo en forma de interrogante. Así mismo, debe explicarse cuál es el alcance del problema, cómo se relaciona con problemas semejantes y en qué radica su problemática.

c. Exposición de la tesis:

Se plantea la solución propuesta al problema. En unos casos, se trata de una respuesta específica, en otras, de un abanico de posibles respuestas, en otros, demétodos o modos para abordar la cuestión. Incluso, existen ensayos donde se defienden tesis enunciadas en forma negativa, como cuando citamos la posición de un autor respecto del problema.

d. Argumentación:

Constituye la parte central del ensayo: en ella, sostienen las razones que permiten justificar la tesis dada. En el ejemplo más sencillo, basta con desarrollar un único argumento. Otrasveces se agregan varios argumentos que sumados demuestran validez de la tesis. En los ensayos más elaborados, se presenta una conexión discursiva entre cada uno de los argumentos, de modo que el último supone a los anteriores. Como sea, deben preocuparse que la argumentación resulte suficiente para apoyar la tesis, conectar los distintos argumentos entre si sin confundirlos y anticiparse a lasposibles objeciones que puedan presentarse.

e. Conclusiones:

En sentido estricto, un ensayo requiere de conclusiones, entendidas como respuestas definitivas. Al contrario, por su misma naturaleza ensayista, por lo general supone el surgimiento de nuevas inquietudes, de variantes a la tesis, de argumentaciones alternativas.

A menudo, la parte final de un ensayo inspira la problemática...