Mate

Páginas: 7 (1637 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE DOCENCIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

Programa de Actividad Curricular

I. Identificación de la Actividad Curricular
Nombre de la actividad Introducción a la Ingeniería Comercial
Subject Name Introduction to Commercial Engineering
Código EC1001C
Horas de Docencia Directa/Indirecta 7/5
Créditos SCT 8
II.- a) Descripción de la Actividad Curricular

Esta actividad curricular pretende entregar una visión general e integrada del rol profesional de un Ingeniero Comercial en la sociedad. Lo anterior con la finalidad de reforzar la decisión de carrera de los estudiantes. Para ello se le entregarán herramientas básicas en las áreas disciplinares de: contabilidad,administración, economía y finanzas, que le permitan visualizar sus futuras áreas de desarrollo profesional, además de permitirles aplicarlas a la creación de un proyecto empresarial simulado que realizarán en equipos.
b) Descripción de la Actividad Curricular (en Inglés):
This curricular activity is planned to give to the students a general and integrated vision of the role of a Commercial Engineering inour society. This is made with the purpose of reinforcing the students’ career decision. This activity will give them basic knowledge in the areas of accounting, management, economy and finances, which allow them to visualize their future areas of professional development, besides to apply them in the creation process of a company “in the paper”. To perform this task, students are going to workin groups chosen randomly, so they can achieve learning outcomes of this course.

III.- Competencias
1.- Competencias Genéricas y Niveles de Dominio:

CG3: Demuestra capacidad para comunicarse de manera efectiva en forma oral y escrita, en lengua castellana.
Nivel 1: Identifica los criterios necesarios para una efectiva comunicación oral y escrita en el ámbitoacadémico
CG9: Demuestra capacidad emprendedora, creativa e innovadora
Nivel 1: Comprende y valora los conceptos de emprendimiento, creatividad e innovación como actitudes favorables para el desarrollo personal y profesional
CG10: Utiliza tecnologías de la información y comunicación en forma adecuada
Nivel 1: Conoce y utiliza a nivel usuario software de productividad para elaborar trabajosacadémicos.
2.- Competencias Específicas y Niveles de Dominio:
CE1: Coordina equipos de trabajo para el logro de los objetivos de la organización.
Nivel 1: Forma parte de un equipo y describe características generales del comportamiento del mismo
CE2: Gestiona responsablemente recursos financieros para el logro de los objetivos de la organización.
Nivel 1: Prepara y analiza la estructura de losestados financieros de una organización, a partir de información disponible y la aplicación de herramientas financieras básicas, considerando las normas establecidas

CE3: Gestiona recursos humanos para el logro responsable de los objetivos de la organización.
Nivel 1: Describe los procesos de recursos humanos, que se desarrollan en una organización, considerando su entorno
CE4: Resuelvesituaciones organizacionales con visión estratégica.
Nivel 1: Identifica las variables estratégicas y sus efectos sobre la organización
IV.- Resultados de Aprendizaje
RA1. Desempeña diversos roles dentro del equipo en un entorno organizacional de baja complejidad. (CE1)

RA2. Identifica y conoce el rol de las instituciones de apoyo para la creación formal de una empresa en Chile. (CE4)

RA3.Identifica las variables internas y externas relevantes para el logro de los objetivos organizacionales en un contexto de baja complejidad. (CE4)

RA4. Crea y formaliza una empresa ficticia, para lo cual considera información en materia legal, contable y emplea principios económicos básicos. (CE1, CE2, CE3, CE4)

RA5. Crea y sistematiza operaciones que dan movimiento a la empresa (CE2, CE3)...
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