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Actividad I.1
Contesta las siguientes preguntas.
¿Qué es un conjunto?

¿En que formas se representa un conjunto?

¿Cuáles son las letras más usuales para representar algebraicamente unavariable?

¿Qué letras se utilizan comúnmente para representar variables?

¿El peso de las personas es una variable? Menciona ejemplo de variables

Menciona algunos ejemplos de constantes

¿Qué esuna ecuación?

¿Qué es una ecuación en una variable?

¿Qué es una ecuación en 2 variables?

¿Qué entiendes por asociación entre 2 variables?

En Matematicas se emplea la palabra relación. Engeneral, ¿cual es el significado de esta palabra? Menciona ejemplo de relaciones

¿Una ecuación en 2 variables es una forma de representar una relación?

¿Una grafica es una forma de representaruna relación?

¿Qué es una tabla de valores?

¿Qué es un sistema de coordenadas?

Una formula, por ejemplo la que permite conocer el área de un circulo ¿Es una relación?

La formula delperímetro de una circunferenci, p=2πr ¿Tiene variables? Si las hay ¿Cuáles son? ¿La formula anterior debe escribirse como y = 2πr?

¿Cuál es el significado de la palabra dependencia? ¿ Que entiendes de laexpresión “A depende de B”? ¿Cuál es el significado del enunciado “la variable a depende de la variable b”?

Menciona ejemplos de 2 variables en los que el valor dependa del valor de la otraActividad II.1
Contesta las siguientes preguntas
A) ¿Qué es un eje de coordenadas?

¿Cuáles son los elementos de un sistema de coordenadas?

¿Qué es una tabla de valores x-y?

¿Cómo seelabora una tabla de valores x-y?

Describe el procedimiento para graficar una ecuación de 2 variables

Considera la ecuación y= x + 2. Traza la grafica

Considera la ecuación y = x2 + 4x + 3.Bosqueja su grafica

Investiguen los siguientes conceptos
a) Dominio & Rango de funcion

b) Elementos básicos que deben considerarse para trazar un sistema de coordenadas para graficar...
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