Metacognicion

TDAD I-TAREA CRITERIO # 6- SAILY ARACELY MARTINEZ MEDINA-20-5°”C”PEE.
* ¿Se favorece la metacognición?,
La mayoría de nosotros como futuros docentes no tenemos la precaución de realizar unareflexión acerca del manejo que tenemos con la clase que les brindamos a los pequeños. Es muy importante tomar conciencia sobre los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje ya que nos permitemejorar el manejo y el control del propio conocimiento, la manera de conocer el tema nos ayuda a mejorar las habilidades como: reflexionar, ensenar, aplicar lo conocido, hacernos y hacer preguntas,comprender, expresarnos, comunicar, resolver problemas, discutir, argumentar, confrontar los propios puntos de vista con los otros, etc.
* ¿qué tipo de actividades o acciones la propician?, ¿essuficiente?
Nos ayudan a planificar y regular el empleo eficaz de los propios recursos cognoscitivas, nos permite hacernos consiente de la “sensación de saber” y la “sensación de aprender”.
Laplanificación y el uso de estrategias, la predicción, la comprobación de la realidad el control y la evaluación del propio conocimiento al realizar las actividades.
* Respecto al ejercicio querealizaste con tus diseños, explica si tenías claro que favorecerías esa capacidad cognitiva, qué dificultades tuviste para hacerlo y qué lograste
En esta actividad pude observar que si favorecía enalgunas capacidades pero no se abarcaron todas, es aquí donde reflexione acerca del trabajo que como futura educadora estoy realizando, estamos haciendo nuestro trabajo generando un aprendizajesignificativo en los niños? Con esta actividad podemos darnos cuenta del trabajo que estamos realizando verdaderamente, de cada uno de los aprendizajes que dejamos en los pequeños y de los retos que tenemos comoeducadoras, y reflexionar así día con día lo que verdaderamente estamos haciendo en un Jardín de niños.
* ¿Hasta dónde puede llegar el niño en Ciencias, Matemáticas, Lectura y Escritura?
Si...