Modalidades de educacion preescolar

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MODALIDADES DE INTEVENCIÓN:

¿QUÉ SON? FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO QUE TIENEN COMO FINALIDAD FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE MANERA INTEGRAL. SE FUNDAMENTAN EN EL ENFOQUEGLOBALIZADOR (BUSCA QUE LOS NIÑOS TENGAN UN ACERCAMIENTO CON UN ASPECTO DE LA REALIDAD, RESUELVAN PROBLEMAS Y PARTICIPEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU PROPIO APRENDIZAJE).

| |UNIDADTEMÁTICA |TALLERES |RINCONES |PROYECTOS |
|DEFINICIÓN|Conjunto de actividades de aprendizaje que |Forma de trabajo que se basa en un interés o |Forma de trabajo que responde a las |Conjunto de actividades que se vinculan |
||parten y se desarrollan de un tema (que es el|necesidad específica de aprendizaje del grupo|exigencias de integrar actividades de |alrededor de un problema interesante para el|
| |objeto de conocimiento). |a partir del cual se proponen actividades |aprendizaje a las necesidades básicas del |alumno o el grupo.|
| |Se aborda una variedad de contenidos que son |organizadas y coordinadas por el maestro. |niño. |Su estructuraes abierta y flexible. |
| |elegidos por la educadora. |El modo de organización es abierto y |Permite organizar la clase en pequeñosgrupos|La participación activa del alumno es |
| | |flexible, pero implica una organización y |que efectúan actividadessimultáneamente con |esencial. |
| | |planificación detallada previa. |la finalidad...
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