Modelos de organización y gestión escolar

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TEMA 1: MODELOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR I. ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL Con el nacimiento de la Revolución Industrial en Inglaterra a finales del siglo XVIII y durante el siglo XIX en distintos países del continente europeo y USA se dio el gran salto económico al pasar del grupo artesano (gremio) compuesto por 20 o 30 miembros, a la gran fábrica o empresa compuesta por 500 o más miembros.Este nuevo grupo social necesita una organización diferente, las relaciones que se establecen entre sus miembros son distintas, se pasa de un grupo en el que todos los miembros se conocen y se relacionan familiarmente entre sí a un grupo en el que, por su dimensión, las relaciones, sobre todo entre obreros y directiva, a penas existen o son nulas. La relación directa deja de ser efectiva ycomienzan las relaciones en las que la mayoría (obreros) es sustituida por un grupo de representantes (Sindicatos, Junta de Personal, etc.), para hacerlas más ágiles y efectivas. Estas nuevas formas de relaciones han sido estudiadas científicamente, se instituye la Organización Empresarial para explicar y descubrir su funcionamiento y conseguir los mejores resultados humanos, sociales y económicos. 1.ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL La organización está constituida por individuos y grupos, interrelacionados, que realizan funciones diferentes y cuyas acciones están orientadas a la consecución de objetivos y fines comunes para el grupo. Las diferentes definiciones sobre Organización Empresarial que recogen Muñoz y Román 1989: 42-43) son las siguientes: WEBER (1922): La organización es como "un grupocorporativo" entendiendo éste como "una relación social que, o bien está cerrada hacia fuera, o bien limitada mediante reglas y disposiciones de admisión de personas ajenas. Este objetivo se logra gracias a que tales reglas y órdenes se llevan a la práctica a través de actuaciones de individuos específicos (director, jefe) y de un grupo administrativo". BARNARD (1959): La organización es como un sistemade actividades o fuerzas conscientemente coordinadas de dos o más personas. Supone una situación concreta en la que se dé cooperación y sus componentes constituyen varios sistemas diferentes (físicos, biológicos, psicológicos) pero lo que les unifica y relaciona es la organización. ETZIONI (1964): La organización es como una unidad social que ha sido creada con la intención de alcanzar metasespecíficas: cooperativas, empresas, hospitales, iglesias, prisiones, escuelas. SCCOTT (1964): La organización es como un colectivo sistemático, un conjunto que ha sido creado para alcanzar objetivos relativamente específicos sobre una base continua. MATEU (1979 y 1984): La organización es como un sistema social complejo, multivariado e interdependiente, cuya dinámica depende no sólo de las aptitudes,valores, actitudes, necesidades, y expectativas de sus miembros, de los procesos

sociales internos y externos, sino también de los cambios culturales y técnicos de su entorno. WEINERT (1987): Una organización es un conjunto colectivo con límites relativamente fijos e identificables, con una ordenación normativa, con un sistema de autoridad jerárquico, con un sistema de comunicación, y con unsistema de miembros coordinado; este conjunto colectivo está formado por una base relativamente continua dentro de un entorno que le rodea y se dedica a acciones y actividades que normalmente tienden a una meta final u objetivo, o una serie de metas finales u objetivos. Parsons clasifica las organizaciones según su aportación específica a la sociedad en: - Organizaciones económicas. -Organizaciones políticas. - Organizaciones de integración social. - Organizaciones culturales. - Organizaciones de carácter mixto. Etzioni toma como criterio de clasificación de las organizaciones el control al que pueden estar sometidos sus miembros junto a la actitud de estos respecto a la autoridad que emana de las mismas: - Organizaciones coercitivas. - Organizaciones utilitarias. - Organizaciones...
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