Organización y desarrollo de las clases

Páginas: 4 (887 palabras) Publicado: 10 de abril de 2011
Tema: organización y desarrollo de la clase.

Las características que se tomaron en cuenta en el grupo escolar al momento de trabajar con cada uno de los contenidos, tuvieron un valor muyimportante sobre todo la participación por parte de los alumnos en el desarrollo de una actividad y la organización para trabajar en equipo, algunas de las estrategias que se emplearon y que fueron de granayuda en el desarrollo de las clases fue trabajo en equipo, cuestionamientos, sobre el tema dando una pequeña introducción de acuerdo a la actividad con la cual se trabajaría en las diferentes materias,con estas estrategias los alumnos podían tener una idea mas clara sobre el enfoque de la asignatura y por medio de esto, se pudieron emplear aprendizajes ya obtenidos, fue muy importante que comoprincipal punto de partida en las actividades se empleara la escritura pues con ello se podían obtener nuevas pautas para plantear cuestionamientos en los cuales los puntos de vista de los diferentesestudiantes siempre se hicieron notar y mediante esto poder logar el propósito que era lo más importante.
El tener una buena organización de los contenidos, me dio un mejor manejo en cada una de lasjornadas de clase, dando como resultado una mejor comprensión, el tiempo suficiente para el desarrollo de las actividades, y tiempo para aclarar y dar respuesta a las dudas que se presentaron., en cuantoal tiempo, este fue un factor muy importante no porque el grupo fuera lento en las actividades sino que algunas de ellas necesitaban espacios libres para realizar dinámicas o simplemente, ejecutarsede manera más lenta y clara con la finalidad de que el aprendizaje fuera más concreto, esto en ocasiones presento dificultades porque hubo ocasiones que no se logro terminar la actividad la cual alretomarse al día siguiente se requería de un tiempo estimado.
Para el desarrollo de los contenidos en las diferentes materias, fue de suma importancia y de gran ayuda el material didáctico y...
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